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Petit Ours Brun veut aider

Petit Ours Brun veut aider
Auteurs: Danièle Bour, Pomme D'api
Créateurs: Danièle Bour, Pomme D'api
Éditeur: Bayard Jeunesse

Évaluation moyenne des clients: 1.0 sur 5 étoiles 1 commentaires
Classement parmi les ventes: 8550

Média: Poche
Édition: 2e édition
Pages: 14
Poids (kg): 0.1
Dimension (cm): 5.5 x 5.3 x 0.2

ISBN: 2747016935
Code Décimal Dewey: 848'.914
EAN: 9782747016933
ASIN: 2747016935

Date de publication: Peuvent 13, 2005
 
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PrixConditionVendeur
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Neuflivrezmoi  (A5YS6517XN1ZF)
Moyenne des commentaires client: 4.1 sur 5 étoiles 1594 commentaires
Rubrique: France
Commentaires: ENVOI RAPIDE ET SOIGNE AVEC CADEAU SURPRISE
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Neufpodium25  (A1XFITQ6WA70Q7)
Moyenne des commentaires client: 4.8 sur 5 étoiles 8216 commentaires
Rubrique: France
Commentaires: VENDEUR PRO : LIVRE NEUF SOUS CELLO, DISPONIBLE SUR STOCK, EXPEDITION LE JOUR DE LA COMMANDE AVANT 14H,
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NeufAmazon.fr  (A1X6FK5RDHNB96)
Expédition: Éligible pour une livraison à rabais
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Neuflibrairie_bonduelle_cambrai  (A14MIZ4DE42KD4)
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Rubrique: France
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Neuflibrairie_coiffard  (A3ERDFR0BEJ3HJ)
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Rubrique: France
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Neuflibrairie_ehrengarth  (A2FO6AY3KH5A8G)
Moyenne des commentaires client: 4.8 sur 5 étoiles 1890 commentaires
Rubrique: France
Commentaires: vendeur professionnel
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Pour l'élève
Il permet à l’enfant de comprendre la dépendance entre la relation au savoir et la relation à une autorité.
Dans les rares classes où la pédagogie s’appuie uniquement sur la photocopie, toutes les traces figurant dans le classeur de l’enfant - notes et photocopies - ont le même statut. Or l’apprentissage nécessite la distance entre le savoir référent et le savoir approprié. Les manuels sont indispensables pour entretenir cet écart. »
Pour l'enseignant
Ressource documentaire
L'intégration de textes ou d'iconographie répond toujours au besoin d'illustrer des notions. De plus en plus de documents sont d'ailleurs eux-mêmes porteurs de contenus ou constituent des supports d'activités.
Pour les parents
Objet symbolique

« Le manuel donne une certaine légitimité aux connaissances acquises à l’école, il est, en particulier dans les familles à faible capital scolaire, le référent, l’attribut de l’école par excellence. Les parents « s’y retrouvent ». Une institution dans laquelle les enfants ont des livres est conforme à leur image de l’école. Le manuel, parce qu’il est un objet familier représente une valeur sûre, en quelque sorte, une vérité incontestable. »
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