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T'choupi et les courses

T'choupi et les courses


Autres présentations:
Auteur: Thierry Courtin
Créateur: Thierry Courtin
Éditeur: Fernand Nathan

Classement parmi les ventes: 90005

Média: Album
Pages: 24
Poids (kg): 0.8
Dimension (cm): 6.5 x 6.3 x 0.3

ISBN: 2092505386
Code Décimal Dewey: 848'.914
EAN: 9782092505380
ASIN: 2092505386

Date de publication: Mars 16, 2006
 
 Tout (4) Neuf (3) D'occasion (1)
PrixConditionVendeur
EUR 4,30


D'occasionedwigefedo  (A2DJAUF9N2TJ8D)
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Rubrique: France
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EUR 4,95


Neuflibrairie_ehrengarth  (A2FO6AY3KH5A8G)
Moyenne des commentaires client: 4.8 sur 5 étoiles 1890 commentaires
Rubrique: France
Commentaires: vendeur professionnel
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés

EUR 5,25


Neuflibrairie_coiffard  (A3ERDFR0BEJ3HJ)
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Rubrique: France
Expédition: Livraison internationale disponible
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés

EUR 5,25


Neuflibrairiecontact  (A2WDE0ZTZ0JHOQ)
Moyenne des commentaires client: 4.7 sur 5 étoiles 3510 commentaires
Rubrique: France
Expédition: Livraison internationale disponible
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
Pour l'élève
Trace de cours et outil de mémorisation
Le manuel présente une formulation écrite du cours. Il pallie les défaillances dans la prise de notes. Sa mise en page permet à l’élève de mémoriser le cours : en début de chapitre, des encadrés rappellent des pré-requis ; au cœur de la leçon, ils attirent l’attention sur ce qui est à retenir ; quelques pages plus loin, ils se présentent comme des révisions de connaissances ou des bilans des acquisitions.
Pour l'enseignant
Ressource documentaire
L'intégration de textes ou d'iconographie répond toujours au besoin d'illustrer des notions. De plus en plus de documents sont d'ailleurs eux-mêmes porteurs de contenus ou constituent des supports d'activités.
Pour les parents
Instrument de dialogue

Enfin, ils permettent d'établir un premier contact avec les enseignants, de nouer plus facilement le dialogue en cas de conflit.

Témoignage : « Les parents d’élèves cherchent à entretenir une relation à l’école, au-delà de celle vécue avec leurs enfants. Dans cette perspective, le manuel est utile pour engager une discussion fructueuse sur l’école avec l’enfant. Il permet de s’intéresser au travail de ce dernier, en découvrant ce qui est fait en classe. Concernant les expériences scientifiques par exemple, la consultation conjointe du manuel par les parents et l’enfant pousse celui-ci à s’exprimer. »
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