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| Auteur: Thierry Courtin Créateur: Thierry Courtin Éditeur: Fernand Nathan
Classement parmi les ventes: 90005
Média: Album Pages: 24 Poids (kg): 0.8 Dimension (cm): 6.5 x 6.3 x 0.3
ISBN: 2092505386 Code Décimal Dewey: 848'.914 EAN: 9782092505380 ASIN: 2092505386
Date de publication: Mars 16, 2006
| | | Prix | Condition | Vendeur | | EUR 4,30
| D'occasion | edwigefedo (A2DJAUF9N2TJ8D) Moyenne des commentaires client:0 commentaires Rubrique: France Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
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| EUR 4,95
| Neuf | librairie_ehrengarth (A2FO6AY3KH5A8G) Moyenne des commentaires client: 1890 commentaires Rubrique: France Commentaires: vendeur professionnel Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
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| EUR 5,25
| Neuf | librairie_coiffard (A3ERDFR0BEJ3HJ) Moyenne des commentaires client: 9046 commentaires Rubrique: France Expédition: Livraison internationale disponible Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
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| EUR 5,25
| Neuf | librairiecontact (A2WDE0ZTZ0JHOQ) Moyenne des commentaires client: 3510 commentaires Rubrique: France Expédition: Livraison internationale disponible Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
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| Pour l'élève | Trace de cours et outil de mémorisation
Le manuel présente une formulation écrite du cours. Il pallie les défaillances dans la prise de notes. Sa mise en page permet à l’élève de mémoriser le cours : en début de chapitre, des encadrés rappellent des pré-requis ; au cœur de la leçon, ils attirent l’attention sur ce qui est à retenir ; quelques pages plus loin, ils se présentent comme des révisions de connaissances ou des bilans des acquisitions. |
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| Pour l'enseignant | Ressource documentaire
L'intégration de textes ou d'iconographie répond toujours au besoin d'illustrer des notions. De plus en plus de documents sont d'ailleurs eux-mêmes porteurs de contenus ou constituent des supports d'activités. |
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| Pour les parents | Instrument de dialogue
Enfin, ils permettent d'établir un premier contact avec les enseignants, de nouer plus facilement le dialogue en cas de conflit.
Témoignage :
« Les parents d’élèves cherchent à entretenir une relation à l’école, au-delà de celle vécue avec leurs enfants. Dans cette perspective, le manuel est utile pour engager une discussion fructueuse sur l’école avec l’enfant. Il permet de s’intéresser au travail de ce dernier, en découvrant ce qui est fait en classe. Concernant les expériences scientifiques par exemple, la consultation conjointe du manuel par les parents et l’enfant pousse celui-ci à s’exprimer. » |
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