| 
| Auteurs: Nathalie Bélineau, Emilie Beaumont, Sylvie Michelet
Créateurs: Nathalie Bélineau, Emilie Beaumont, Sylvie Michelet
Éditeur: Fleurus
Évaluation moyenne des clients:  3 commentaires
Classement parmi les ventes: 1719
Média: Album
Pages: 30
Poids (kg): 0.9
Dimension (cm): 7.6 x 6.4 x 1
ISBN: 2215082488
Code Décimal Dewey: 612.6'3
EAN: 9782215082484
ASIN: 2215082488
Date de publication: Septembre 1, 2004
| | | Prix | Condition | Vendeur | | EUR 7,00
| D'occasion | cocotara (A2VODLQQQ3FVL4)
Moyenne des commentaires client:0 commentaires
Rubrique: France
Commentaires: jamais utilisé, donc neuf
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
|
| EUR 7,50
| D'occasion | karengodefroy (A2XIGQ4CJSN9UD)
Moyenne des commentaires client:  15 commentaires
Rubrique: France
Expédition: Livraison internationale disponible
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
|
| EUR 7,59
| Neuf | podium25 (A1XFITQ6WA70Q7)
Moyenne des commentaires client: 8218 commentaires
Rubrique: France
Commentaires: VENDEUR PRO : LIVRE NEUF SOUS CELLO, DISPONIBLE SUR STOCK, EXPEDITION LE JOUR DE LA COMMANDE AVANT 14H,
Expédition: Livraison internationale disponible
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
|
| EUR 7,60
| Neuf | Amazon.fr (A1X6FK5RDHNB96)
Expédition: Éligible pour une livraison à rabais
Disponibilité: Habituellement expédié sous 24 h
|
| EUR 8,00
| Neuf | librairie_bonduelle_cambrai (A14MIZ4DE42KD4)
Moyenne des commentaires client: 2050 commentaires
Rubrique: France
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
|
| EUR 8,00
| Neuf | librairie_coiffard (A3ERDFR0BEJ3HJ)
Moyenne des commentaires client: 9047 commentaires
Rubrique: France
Expédition: Livraison internationale disponible
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
|
|
| Pour l'élève | Il permet à l’enfant de comprendre la nature de l’apprentissage.
L’apprentissage s’inscrit dans une histoire. Chaque savoir dépend d’un autre savoir précédemment acquis. En restituant cette logique, les manuels sont essentiels au cursus d’apprentissage des enfants, qui seront ainsi motivés pour aller vers d’autres savoirs. La photocopie n’écrit pas une histoire du savoir. |
|
|
| Pour l'enseignant | Outil de différenciation
Grâce à des outils variés de cours, de découverte, d’application, de remédiation, de mémorisation, d’évaluation, le manuel et son guide permettent à l’enseignant de créer un enseignement adapté à ses élèves, tenant compte des différents niveaux différents.
« L’utilisation différenciée des manuels a permis à certains enfants, selon leurs connaissances, leur rapidité, d’aller plus loin. »
« Je travaille actuellement sur la soustraction et la multiplication avec mes élèves de CM1. Pour certains, ces opérations sont acquises, et ils s’exercent à la division, tandis que d’autres en sont encore à la soustraction. Ils n’en sont pas tous à la même page du manuel. » |
|
|
| Pour les parents | Objet symbolique
« Le manuel donne une certaine légitimité aux connaissances acquises à l’école, il est, en particulier dans les familles à faible capital scolaire, le référent, l’attribut de l’école par excellence. Les parents « s’y retrouvent ». Une institution dans laquelle les enfants ont des livres est conforme à leur image de l’école. Le manuel, parce qu’il est un objet familier représente une valeur sûre, en quelque sorte, une vérité incontestable. » |
|
|
|
|
