Le Cinquième - Brochés (grands formats) - Collège

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Le Cinquième
	Auteurs: Ernst Jandl, Norman Junge Créateurs: Ernst Jandl, Norman Junge Éditeur: L'Ecole des loisirs Prix de liste: ~~EUR 5,50~~ Acheter Neuf: EUR 5,22 le 1/8/2010 10:06 CEST détails Vous épargnez: EUR 0,28 (5%) Neuf (3) D'occasion (4) de EUR 3,00 Vendeur: Amazon.fr Évaluation moyenne des clients: 5 commentaires Classement parmi les ventes: 16795 Média: Broché Pages: 34 Nombre d'articles: 1 Poids (kg): 0.2 Dimension (cm): 7.4 x 5.5 x 0.2 ISBN: 2211053491 Code Décimal Dewey: 838'.914 EAN: 9782211053495 ASIN: 2211056091 Date de publication: Février 17, 2000 Disponibilité: Habituellement expédié sous 24 h


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Commentaires des clients: album à compter Juillet 29, 2010 isabelle pl ce livre est très bien imagé et permet d'aborder le comptage en maternelle de façon cardinale mais aussi ordinale. les enfants comptent à l'endroit et à l'envers, et le suspens reste entier jusqu'à la dernière image. une histoire belle, qui finit bien, positive puisque les jouets vont chez le docteur pour être réparés. a conseiller pour les MS. le format est par contre minuscule... A lire lentement Juin 4, 2010 Johan Rivalland (LEVALLOIS-PERRET France) 3 sur 3 ont trouvé ce commentaire utile C'est vrai qu'il n'y a pas beaucoup de mots, dans ce livre. C'est vrai qu'il peut être lu en à peine une minute. Et pourtant... Tout est dans la manière de le lire, de l'apprécier, de le savourer. Personnellement, je crois que je l'aime bien. Cinq jouets cassés (bien vivants) attendent leur tour dans la salle d'attente du médecin. Tour à tour, on les voit entrer, tandis que règne une certaine tension ou appréhension dans la salle d'attente. Tour à tour, on les voit ressortir, l'air ravi et plus en forme (réparés). Plus son tour approche, plus le coeur palpite. On se met à la place du jouet (de l'enfant ?). Le décor, un rien lugubre et dépouillé, de la salle d'attente y participe. L'inquiétude grandit, au fur et à mesure que son tour approche. Le silence est de mise. Chacun est retranché dans ses pensées. L'atmosphère de la salle d'attente du médecin, du dentiste, des urgences à l'hôpital. Vous connaissez ? Tout est dans les images, dans l'observation des expressions ou attitudes, même si presque imperceptibles. Tout est dans l'art de raconter ou de laisser rêver seul, à vous de choisir. Une histoire à contempler. Simple, mais tendre. Sombre et coloré, comme la situation le requiert. Original et tendre Janvier 10, 2010 Jessicascrout 2 sur 2 ont trouvé ce commentaire utile Une hitoire de jouets et de docteur; peu de texte, des illustrations qui viennent le compléter intelligemment, un petit suspense subtile. Très bien. La notion de quantième Peuvent 30, 2009 J. magali (france) 5 sur 5 ont trouvé ce commentaire utile Cet album est intéressant car il permet de présenter les notions de "premier, deuxième, troisième,...." aux enfants. Les enfants aiment beaucoup ce livre car il a une structure répétitive qui leur permet de comprendre rapidement l'histoire. Les enfants peuvent émettre des hypothèse sur la suite du livre et de les vérifier rapidement. Une drôle de salle d'attente... Mars 5, 2008 antigone 7 sur 7 ont trouvé ce commentaire utile Encore cinq à attendre...la porte s'ouvre, quelqu'un sort... Dans une ambiance un brin inquiétante, cinq jouets sont assis dans ce qui semble être la salle d'attente d'un docteur réparateur de jouets. Ils disparaissent, chacun à leur tour, derrière une porte bien mystérieuse. Avec un minimum de moyens, les auteurs de cet album fascinant ont bien sû rendre l'atmosphère parfois particulière qui résident dans ces lieux où tout n'est qu'attente. [Mes deux enfants (2 et 6 ans) ont beaucoup aimé cet album. Ils sont, depuis tout petits, toujours restés très étonnés de voir dans les salles d'attente dans lesquelles il nous a été donné de patienter, tous ces adultes silencieux, se regardant en chiens de faïence. C'est vrai, qui nous interdit de nous parler ? D'où vient donc cette convention du silence ?]

Pour l'élève

Il permet à l'enfant de comprendre la nature de l'apprentissage.
L'apprentissage s'inscrit dans une histoire. Chaque savoir dépend d'un autre savoir précédemment acquis. En restituant cette logique, les manuels sont essentiels au cursus d'apprentissage des enfants, qui seront ainsi motivés pour aller vers d'autres savoirs. La photocopie n'écrit pas une histoire du savoir.

Pour l'enseignant

Le manuel scolaire est absolument nécessaire à l'enseignement... Toutes les enquêtes que nous avons pu mener à l'Inspection générale montrent que les classes avec manuels scolaires marchent mieux que les classes sans manuels scolaires... Il y a une tradition qui s'est installée dans les années 70, qui consiste à penser qu'un bon enseignant se passe de manuels scolaires. C'est une absolue absurdité.»

Pour les parents

Objet symbolique

» Le manuel donne une certaine légitimité aux connaissances acquises à l'école, il est, en particulier dans les familles à faible capital scolaire, le référent, l'attribut de l'école par excellence. Les parents » s'y retrouvent ». Une institution dans laquelle les enfants ont des livres est conforme à leur image de l'école. Le manuel, parce qu'il est un objet familier représente une valeur sûre, en quelque sorte, une vérité incontestable. »

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