Allemand 2e Projekt deutsch neu : Programme 2003 (1CD audio) |  | Auteurs: Claudine Decocqman, Robert Jourdan, Monika Peyrot, Ursula Reynis, Roswitha Schoben
Éditeur: Fernand Nathan
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Vendeur: marimi
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Langues: Français (Unknown), Français (Published)
Média: Broché
Édition: édition 2006
Pages: 191
Poids (kg): 1.2
Dimension (cm): 10.8 x 8.1 x 0.5
ISBN: 209173912X
EAN: 9782091739120
ASIN: 209173912X
Date de publication: Avril 12, 2006
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
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Pour l'élève | Il permet à l'enfant de comprendre la nature de l'apprentissage.
L'apprentissage s'inscrit dans une histoire. Chaque savoir dépend d'un autre savoir précédemment acquis. En restituant cette logique, les manuels sont essentiels au cursus d'apprentissage des enfants, qui seront ainsi motivés pour aller vers d'autres savoirs. La photocopie n'écrit pas une histoire du savoir. |
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Pour l'enseignant | | Le manuel scolaire est absolument nécessaire à l'enseignement... Toutes les enquêtes que nous avons pu mener à l'Inspection générale montrent que les classes avec manuels scolaires marchent mieux que les classes sans manuels scolaires... Il y a une tradition qui s'est installée dans les années 70, qui consiste à penser qu'un bon enseignant se passe de manuels scolaires. C'est une absolue absurdité.» |
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Pour les parents | Instrument de dialogue
Enfin, ils permettent d'établir un premier contact avec les enseignants, de nouer plus facilement le dialogue en cas de conflit.
Témoignage :
» Les parents d'élèves cherchent à entretenir une relation à l'école, au-delà de celle vécue avec leurs enfants. Dans cette perspective, le manuel est utile pour engager une discussion fructueuse sur l'école avec l'enfant. Il permet de s'intéresser au travail de ce dernier, en découvrant ce qui est fait en classe. Concernant les expériences scientifiques par exemple, la consultation conjointe du manuel par les parents et l'enfant pousse celui-ci à s'exprimer. » |
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