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Anglais 2e Projects : Doing things with words (1CD audio) |  | Auteurs: Benjamin Baudin, Biliana Dimic, Claudine Lennevi, Kay Rodd, Collectif
Créateurs: Benjamin Baudin, Biliana Dimic, Claudine Lennevi, Kay Rodd, Collectif
Éditeur: Les Editions Didier
Prix de liste: EUR 21,70
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le 9/9/2010 20:31 CEST détails
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Vendeur: peacy-s-bookstore
Classement parmi les ventes: 20612
Média: Broché
Pages: 223
Poids (kg): 1.1
Dimension (cm): 10.9 x 7.5 x 0.5
ISBN: 2278059920
EAN: 9782278059928
ASIN: 2278059920
Date de publication: Peuvent 16, 2007
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
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| Pour l'élève | Il permet à l'enfant de comprendre la nature de l'apprentissage.
L'apprentissage s'inscrit dans une histoire. Chaque savoir dépend d'un autre savoir précédemment acquis. En restituant cette logique, les manuels sont essentiels au cursus d'apprentissage des enfants, qui seront ainsi motivés pour aller vers d'autres savoirs. La photocopie n'écrit pas une histoire du savoir. |
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| Pour l'enseignant | Ressource documentaire
L'intégration de textes ou d'iconographie répond toujours au besoin d'illustrer des notions. De plus en plus de documents sont d'ailleurs eux-mêmes porteurs de contenus ou constituent des supports d'activités. |
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| Pour les parents | Instrument de dialogue
Enfin, ils permettent d'établir un premier contact avec les enseignants, de nouer plus facilement le dialogue en cas de conflit.
Témoignage :
» Les parents d'élèves cherchent à entretenir une relation à l'école, au-delà de celle vécue avec leurs enfants. Dans cette perspective, le manuel est utile pour engager une discussion fructueuse sur l'école avec l'enfant. Il permet de s'intéresser au travail de ce dernier, en découvrant ce qui est fait en classe. Concernant les expériences scientifiques par exemple, la consultation conjointe du manuel par les parents et l'enfant pousse celui-ci à s'exprimer. » |
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