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The 2007-2012 Outlook for Organic and Fiberglass-Base Asphalt Smooth-Surfaced Roll Roofing and Cap Sheets in India

The 2007-2012 Outlook for Organic and Fiberglass-Base Asphalt Smooth-Surfaced Roll Roofing and Cap Sheets in IndiaAuteur: Philip M. Parker
Éditeur: ICON Group International, Inc.

Prix de liste: EUR 488,06
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le 11/2/2012 00:23 CET détails
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Disponible


Vendeur: Amazon.fr

Langues: Anglais (Original Language), Anglais (Published)
Média: Broché
Pages: 324
Poids (kg): 1.4
Dimension (cm): 9 x 7 x 0.7

ISBN: 0497489457
EAN: 9780497489458
ASIN: 0497489457

Date de publication: Septembre 28, 2006
Expédition: Ã‰ligible pour une livraison à rabais
Disponibilité: Habituellement expédié sous 24 h

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Pour l'élève
Outil méthodologique
La plupart des manuels proposent aujourd'hui des fiches présentant des éléments méthodologiques : comment prendre des notes, rédiger un argumentaire, lire un document historique … Les méthodes exposées aident à l'appropriation de compétences qui sont parfois transférables d'une discipline à l'autre. Elles sont fort utiles pour la structuration des apprentissages comme pour la préparation d' examens.
Pour l'enseignant
Recueil d'exercices
Les exercices remplissent diverses fonctions : sensibilisation, application, intégration, évaluation... C'est dans les manuels de mathématiques et de grammaire qu'on en trouve le plus.

» Le manuel doit être considéré comme une banque d'exercices. Cela va de soi. C'est absurde que des maîtres passent leur temps à fabriquer des banques d'exercices alors qu'elles existent et qu'elles sont bonnes. De plus, en général, les banques d'exercices qui sont proposées dans les manuels par les éditeurs sont bien programmées, sont progressives, et prévoient des systèmes de retour quand un apprentissage a été raté. Il n'y a donc aucune raison de s'en priver. »
Pour les parents
Trace des le¸ons
Les manuels vont permettre aux parents de s'intéresser au travail de leurs enfants, de le suivre, de comprendre la progression de leurs apprentissages. Ils peuvent reprendre avec eux des notions mal comprises, en prolonger la lecture. Cette implication rejaillit favorablement sur la motivation des élèves, qui sentent que les parents » sont derrière eux ».

» Le manuel est un repère affectif. Il nous renvoie à notre enfance et va nous motiver pour aider nos enfants... Il permet de savoir ce que son enfant apprend. Il permet de l'aider s'il a besoin de revenir en arrière par exemple. »
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