Pour enseigner et apprendre l'orthographe : Nouveaux enjeux - Pratiques nouvelles Ecole/Collège - Brochés (grands formats) - Lycée professionnel

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Pour enseigner et apprendre l'orthographe : Nouveaux enjeux - Pratiques nouvelles Ecole/Collège
	Auteur: Danièle Cogis Créateur: Danièle Cogis Éditeur: Delagrave Prix de liste: ~~EUR 18,70~~ Acheter Neuf: EUR 17,77 le 4/9/2010 18:23 CEST détails Vous épargnez: EUR 0,93 (5%) Neuf (4) D'occasion (2) de EUR 17,00 Vendeur: Amazon.fr Évaluation moyenne des clients: 2 commentaires Classement parmi les ventes: 18307 Média: Broché Pages: 428 Poids (kg): 1.5 Dimension (cm): 9.1 x 6.7 x 1 ISBN: 2206089521 EAN: 9782206089522 ASIN: 2206089521 Date de publication: Novembre 23, 2005 Disponibilité: Habituellement expédié sous 24 h


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Commentaires des clients: Excellent outil pour qui veut évoluer Mars 30, 2010 M. Nicolas Limousin J'ai acheté ce livre car on me l'avait conseillé: je voulais faire progresser mes élèves en orthographe, et j'y ai trouvé un tas de notions, d'idées à creuser, mais aussi des outils très pertinents, dont les dictées négociées, les dictées du jour, etc... Vraiment très bien pour qui veut faire progresser son travail, ses élèves ... Un ouvrage détaillé, clair qui donne des propositions concrètes Mars 27, 2009 aquatique (Paris, France) 4 sur 4 ont trouvé ce commentaire utile Ne vous laissez pas impressionner par ce "pavé" ! Il fourmille d'idées, certes, mais il est très structuré, les explications sont claires, illustrées de mises en pratique. La phrase dictée du jour est devenue un rituel dans la classe (CE2 en ZEP) -ainsi que la phrase donnée-, mes élèves jonglent dorénavant avec les "balles d'accord" et en redemandent ! En peu de temps, la mise en place de quelques unes des propositions de l'ouvrage a surtout permis de générer ce très attendu "doute orthographique". Je vois les élèves qui s'interrogent, réfléchissent et sont capables d'argumenter les graphies qu'ils proposent.

Pour l'élève

Il permet à l'enfant de comprendre la nature de l'apprentissage.
L'apprentissage s'inscrit dans une histoire. Chaque savoir dépend d'un autre savoir précédemment acquis. En restituant cette logique, les manuels sont essentiels au cursus d'apprentissage des enfants, qui seront ainsi motivés pour aller vers d'autres savoirs. La photocopie n'écrit pas une histoire du savoir.

Pour l'enseignant

Le manuel scolaire est absolument nécessaire à l'enseignement... Toutes les enquêtes que nous avons pu mener à l'Inspection générale montrent que les classes avec manuels scolaires marchent mieux que les classes sans manuels scolaires... Il y a une tradition qui s'est installée dans les années 70, qui consiste à penser qu'un bon enseignant se passe de manuels scolaires. C'est une absolue absurdité.»

Pour les parents

Objet symbolique

» Le manuel donne une certaine légitimité aux connaissances acquises à l'école, il est, en particulier dans les familles à faible capital scolaire, le référent, l'attribut de l'école par excellence. Les parents » s'y retrouvent ». Une institution dans laquelle les enfants ont des livres est conforme à leur image de l'école. Le manuel, parce qu'il est un objet familier représente une valeur sûre, en quelque sorte, une vérité incontestable. »

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