Creer la grammaire de la grande section au CM2 (maitre) 110797 - Pédagogie et enseignement - Maternelle

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Creer la grammaire de la grande section au CM2 (maitre) 110797
	Auteur: Rodriguez Éditeur: Hachette Prix de liste: ~~EUR 10,67~~ Acheter D'occasion: EUR 9,30 le 11/2/2012 00:04 CET détails Vous épargnez: EUR 1,37 (13%) Disponible Vendeur: rivedroitegauche Langue: Français (Unknown) Média: Reliure inconnue ISBN: 2010166388 EAN: 9782010166389 ASIN: 2010166388 Date de publication: Décembre 31, 1996 Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés




Disponible

Pour l'élève

Trace de cours et outil de mémorisation
Le manuel présente une formulation écrite du cours. Il pallie les défaillances dans la prise de notes. Sa mise en page permet à l'élève de mémoriser le cours : en début de chapitre, des encadrés rappellent des pré-requis ; au c�ur de la le¸on, ils attirent l'attention sur ce qui est à retenir ; quelques pages plus loin, ils se présentent comme des révisions de connaissances ou des bilans des acquisitions.

Pour l'enseignant

Le manuel scolaire est absolument nécessaire à l'enseignement... Toutes les enquêtes que nous avons pu mener à l'Inspection générale montrent que les classes avec manuels scolaires marchent mieux que les classes sans manuels scolaires... Il y a une tradition qui s'est installée dans les années 70, qui consiste à penser qu'un bon enseignant se passe de manuels scolaires. C'est une absolue absurdité.»

Pour les parents

Objet symbolique

» Le manuel donne une certaine légitimité aux connaissances acquises à l'école, il est, en particulier dans les familles à faible capital scolaire, le référent, l'attribut de l'école par excellence. Les parents » s'y retrouvent ». Une institution dans laquelle les enfants ont des livres est conforme à leur image de l'école. Le manuel, parce qu'il est un objet familier représente une valeur sûre, en quelque sorte, une vérité incontestable. »

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