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Le Bled : Orthographe Grammaire Conjugaison |  | Auteurs: Edouard Bled, Odette Bled, Daniel Berlion
Créateurs: Edouard Bled, Odette Bled, Daniel Berlion
Éditeur: Hachette Education
Acheter Neuf: EUR 66,95
le 1/8/2010 10:17 CEST détails
Vendeur: elitedigital_fr
Évaluation moyenne des clients:  6 commentaires
Classement parmi les ventes: 34232
Média: Broché
Pages: 319
Poids (kg): 1
Dimension (cm): 8.9 x 5.6 x 0.9
ISBN: 2011694493
EAN: 9782011694492
ASIN: 2011694493
Date de publication: Janvier 10, 2007
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
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| Commentaires des clients:
Montrer les commentaires 1-5 de 6
 très utile Avril 12, 2010
lydie89100 (Gron, France)
Ce livre est très pratique pour aider les adolescents tout au long de leur parcours scolaire.
je le recommande vivement Décembre 5, 2009
Ben M. Barek Neylla (france)
il est très utile et indispensable à la maison de la primaire au lycée et même après pour réviser et en plus le prix n'est pas trop élevé
Retour au Bled. Septembre 24, 2009
shuffle master
9 sur 18 ont trouvé ce commentaire utile
Yo ! L'aut'jour, on bédavait sur le Roche-Bobois tombé du camion avec des lascars de la téci, tranquilles quoi, à écouter l'intégrale de 2Pac (ils arrachent grave de sa race, les skeuds). Mais le frelot avec ses potes arrêtaient pas de nous gonfler pour qu'on leur laisse regarder le dernier Zara Whites sur le Sony tombé du camion (un autre). P..., que je leur dis, depuis qu'vous êtes fait jeter du collège, vous faites que squatter la turne. Pouvez pas vous occuper, foncer fissa au Carrouff pour taxer des dèves ? Un bedo plus tard, retour des minots. Quasiment rien pu carotter, des schmitts partout. Et y me sort quoi, le nain ? Un livre ! ouais, un livre ! Ah, la honte, devant les tepos, trop le dossier ! Comment j'te l'ai pas maravé. Chouf le titre, chouf le titre ! y disait entre deux coups de latte. Le dabe s'est pointé, a vu le livre et a remis la tournée à l'autre gol. Bon, j'ai pris l'book pour l'fourrer à un gadjo. Et là , je mate le titre : BLED qu'y avait marqué en gros. Sérieux, BLED ! Le lardon, il avait pas tout faux. S'est juste tôlé sur le titre, cru que c'était Retour au bled. Coursé par les keufs, t'as pas trop le temps de lire, surtout quand tu sais pas. J'ai attendu d'être tout seul et j'ai ouvert le livre, et là , trop gavé grave, des mots partout, mais partout. Et j'ai tout capté. Les rappeurs, là , les chanteurs, les mitos de sa race, c'est là qu'ils pompent tout. Trop facile, pour les rimes, y'a des colonnes entières. Comment que j'te le kiffe grave le Bled. On va monter un groupe de rap avec les loustics, ca va déchirer avec les textes. Déjà trouvé un début ;
Encore eût-il fallu que je susse
Que cette tassepé c'était findus !
Yo, man, YO !
Toujours une référence Juin 14, 2009
Magnier Corinne (france)
2 sur 2 ont trouvé ce commentaire utile
Je connais le bled depuis mes années d'école et l'outil reste toujours simple, pratique avec des exercices. Un ouvrage de référence que j'ai acheté pour aider ma fille de 7 ans dans les méandres du français.
LIVRE COMPLET Avril 6, 2009
Phanie (FRANCE)
8 sur 8 ont trouvé ce commentaire utile
Ce livre est complet, permet de répondre rapidement aux enfants qui posent des questions, expliquer les règles de la langue française en toute simplicitée, les exercices d'applications sans oublier les corrections jointes, bref...pour les enfants et les adultes, simple d'utilisation, un ouvrage qui ne prends pas la poussière....
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| Pour l'élève | Trace de cours et outil de mémorisation
Le manuel présente une formulation écrite du cours. Il pallie les défaillances dans la prise de notes. Sa mise en page permet à l'élève de mémoriser le cours : en début de chapitre, des encadrés rappellent des pré-requis ; au cœur de la le¸on, ils attirent l'attention sur ce qui est à retenir ; quelques pages plus loin, ils se présentent comme des révisions de connaissances ou des bilans des acquisitions. |
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| Pour l'enseignant | Outil de différenciation
Grâce à des outils variés de cours, de découverte, d'application, de remédiation, de mémorisation, d'évaluation, le manuel et son guide permettent à l'enseignant de créer un enseignement adapté à ses élèves, tenant compte des différents niveaux différents.
» L'utilisation différenciée des manuels a permis à certains enfants, selon leurs connaissances, leur rapidité, d'aller plus loin. »
» Je travaille actuellement sur la soustraction et la multiplication avec mes élèves de CM1. Pour certains, ces opérations sont acquises, et ils s'exercent à la division, tandis que d'autres en sont encore à la soustraction. Ils n'en sont pas tous à la même page du manuel. » |
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| Pour les parents | Objet symbolique
» Le manuel donne une certaine légitimité aux connaissances acquises à l'école, il est, en particulier dans les familles à faible capital scolaire, le référent, l'attribut de l'école par excellence. Les parents » s'y retrouvent ». Une institution dans laquelle les enfants ont des livres est conforme à leur image de l'école. Le manuel, parce qu'il est un objet familier représente une valeur sûre, en quelque sorte, une vérité incontestable. » |
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