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Découvrir le monde avec les mathématiques Grande section de maternelle |  | Auteur: Dominique Valentin Créateur: Dominique Valentin Éditeur: Hatier
Prix de liste: EUR 4,25 Acheter Neuf: EUR 4,00 le 1/8/2010 10:14 CEST détails Vous épargnez: EUR 0,25 (6%)
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Vendeur: annega Évaluation moyenne des clients: 3 commentaires Classement parmi les ventes: 1283
Média: Broché Pages: 32 Poids (kg): 0.7 Dimension (cm): 10.6 x 4.3 x 0.4
ISBN: 2218921529 EAN: 9782218921520 ASIN: 2218921529
Date de publication: Septembre 28, 2005 Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
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| Commentaires des clients: une bonne base de traces écrites Janvier 16, 2010 Nadege Tircazes (france) 2 sur 2 ont trouvé ce commentaire utile
Voici ce qui complète parfaitement le matériel : des fiches pour garder une trace écrite des diverses manipulations réalisées en classe.
On trouve plusieurs types de traces : des feuilles de route pour le travail en autonomie, des écrits de mémoire, mais aussi quelques fiches passer à l'abstraction et évaluer les situations de manipulation proposées dans le guide du maître (ou de la maîtresse !)
Je teste ce matériel cette année et en suis parfaitement ravie ! Je recommande vivement !
utilisation en GS Novembre 19, 2009 AEM (France) 1 sur 1 ont trouvé ce commentaire utile
Très bonne méthode mais à acheter avec les 2 autres ouvrages pour avoir le matériel de classe et les séances !
math et plaisir Juin 29, 2009 Mallet Catherine 3 sur 3 ont trouvé ce commentaire utile
Un excellent livret pour les élèves (évaluations/auto évaluations) à ne pas séparer du livre du maître et fort bien accompagné par "le coffret-classe" !
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| Pour l'élève | Trace de cours et outil de mémorisation
Le manuel présente une formulation écrite du cours. Il pallie les défaillances dans la prise de notes. Sa mise en page permet à l'élève de mémoriser le cours : en début de chapitre, des encadrés rappellent des pré-requis ; au cœur de la le¸on, ils attirent l'attention sur ce qui est à retenir ; quelques pages plus loin, ils se présentent comme des révisions de connaissances ou des bilans des acquisitions. |
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| Pour l'enseignant | Ressource documentaire
L'intégration de textes ou d'iconographie répond toujours au besoin d'illustrer des notions. De plus en plus de documents sont d'ailleurs eux-mêmes porteurs de contenus ou constituent des supports d'activités. |
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| Pour les parents | Trace des le¸ons
Les manuels vont permettre aux parents de s'intéresser au travail de leurs enfants, de le suivre, de comprendre la progression de leurs apprentissages. Ils peuvent reprendre avec eux des notions mal comprises, en prolonger la lecture.
Cette implication rejaillit favorablement sur la motivation des élèves, qui sentent que les parents » sont derrière eux ».
» Le manuel est un repère affectif. Il nous renvoie à notre enfance et va nous motiver pour aider nos enfants... Il permet de savoir ce que son enfant apprend. Il permet de l'aider s'il a besoin de revenir en arrière par exemple. » |
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