| Mon carnet de petite section : 3-4 ans, 70 jeux stimulants 100% effaçables |  | Auteurs: Marion Billet, Marianne Dupuy-Sauze, Laëtitia Le Saux, J. L. Broust, Collectif
Éditeur: Play Bac, Editions
Prix de liste: EUR 11,50
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le 18/5/2012 19:05 CEST détails
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Classement parmi les ventes: 6,276
Langues: Français (Unknown), Français (Original Language), Français (Published)
Média: Broché
Pages: 72
Poids (kg): 1
Dimension (cm): 8.4 x 8 x 0.8
ISBN: 2809603316
EAN: 9782809603316
ASIN: 2809603316
Date de publication: Mars 2, 2010
Expédition: Éligible pour une livraison à rabais
Disponibilité: Habituellement expédié sous 24 h
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Pour l'élève | Il permet à l'enfant de comprendre la nature d'un savoir.
Un savoir n'est pas une opinion. Celle-ci est éphémère et circule librement. On l'entend, l'épouse, la communique, la transforme ou la rejette. On reconnaît ici la photocopie. A l'inverse, le savoir est construit. Il est le produit d'une élaboration conceptuelle. En conséquence, il a besoin d'un support pour s'incarner. Il est donc impossible de rentrer dans l'univers du savoir sans en investir ses lieux et ses outils. Inculquer aux enfants cette symbolique du lieu du savoir est nécessaire pour encourager l'apprentissage. |
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Pour l'enseignant | Outil d'application des programmes
Conforme au programme d'une discipline pour un niveau donné, le manuel propose un enseignement structuré en séquences, obéissant à une certaine progression et adaptées aux élèves. Chacune d'elles - souvent contenue dans une ou deux doubles pages - rassemble tous les éléments utiles à la poursuite des objectifs définis par les instructions officielles et constitue par là même une le¸on.
Le manuel libère l'enseignant - notamment l'enseignant débutant - de préparations fastidieuses, lui permettant de consacrer plus de temps aux élèves et à ses autres tâches.
» Dans un premier temps, un jeune enseignant doit chausser les souliers d'un autre car il ne peut réinvestir tous les chemins simultanément, à savoir : la gestion du cours, les relations avec les familles, la nouvelle identité professionnelle et l'ensemble des disciplines. C'est pourquoi, l'utilisation d'un manuel représente ici un atout.
Tous les manuels sont con¸us par des enseignants. Ils sont donc dignes de confiance dans leur grande majorité. En réalité, le manuel est structurant tant pour l'enfant que pour l'enseignant. »
Le livre du maître, véritable mode d'emploi du manuel destiné aux professeurs, explicite les choix didactiques des auteurs et les modalités d'utilisation du manuel. Il propose d'autres questionnements et des exploitations diversifiées et permet ainsi à l'enseignant de se positionner et d'adapter ses stratégies didactiques et pédagogiques aux spécificités de sa classe.
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Pour les parents | Trace des le¸ons
Les manuels vont permettre aux parents de s'intéresser au travail de leurs enfants, de le suivre, de comprendre la progression de leurs apprentissages. Ils peuvent reprendre avec eux des notions mal comprises, en prolonger la lecture.
Cette implication rejaillit favorablement sur la motivation des élèves, qui sentent que les parents » sont derrière eux ».
» Le manuel est un repère affectif. Il nous renvoie à notre enfance et va nous motiver pour aider nos enfants... Il permet de savoir ce que son enfant apprend. Il permet de l'aider s'il a besoin de revenir en arrière par exemple. » |
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