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Vers les maths Petite Section : Une progression vers les mathématiques à l'école maternelle |  | Auteurs: Gaëtan Duprey, Sophie Duprey, Catherine Sautenet
Créateurs: Gaëtan Duprey, Sophie Duprey, Catherine Sautenet
Éditeur: Editions Accès
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Évaluation moyenne des clients:  2 commentaires
Classement parmi les ventes: 2442
Média: Broché
ISBN: 2909295605
EAN: 9782909295602
ASIN: 2909295605
Date de publication: Avril 22, 2010
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
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| Commentaires des clients:
Très satisfaite Août 16, 2010
laflo03
2 sur 2 ont trouvé ce commentaire utile
Je suis très satisfaite de ce produit qui représente un outil particulièrement intéressant pour aborder les maths en PS. Il offre en plus d'une progression, des idées de prolongements, de jeux mathématiques ainsi que des comptines numériques et des références d'albums à compter. Ne cherchez pas les fiches toutes prêtes il n'y en a pas ce qui est normal au vue du niveau visé.
du concret Août 1, 2010
enseignant
2 sur 2 ont trouvé ce commentaire utile
Volume très concret avec ds situations concrètes à mettre en place et des activités faciles à fabriquer avec du matériel basique.J'ai effectué l'achat des volumes pour MS et GS puique j'ai une classe mater-CP.
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| Pour l'élève | Il permet à l'enfant de comprendre la dépendance entre la relation au savoir et la relation à une autorité.
Dans les rares classes où la pédagogie s'appuie uniquement sur la photocopie, toutes les traces figurant dans le classeur de l'enfant - notes et photocopies - ont le même statut. Or l'apprentissage nécessite la distance entre le savoir référent et le savoir approprié. Les manuels sont indispensables pour entretenir cet écart. » |
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| Pour l'enseignant | Ressource documentaire
L'intégration de textes ou d'iconographie répond toujours au besoin d'illustrer des notions. De plus en plus de documents sont d'ailleurs eux-mêmes porteurs de contenus ou constituent des supports d'activités. |
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| Pour les parents | Instrument de dialogue
Enfin, ils permettent d'établir un premier contact avec les enseignants, de nouer plus facilement le dialogue en cas de conflit.
Témoignage :
» Les parents d'élèves cherchent à entretenir une relation à l'école, au-delà de celle vécue avec leurs enfants. Dans cette perspective, le manuel est utile pour engager une discussion fructueuse sur l'école avec l'enfant. Il permet de s'intéresser au travail de ce dernier, en découvrant ce qui est fait en classe. Concernant les expériences scientifiques par exemple, la consultation conjointe du manuel par les parents et l'enfant pousse celui-ci à s'exprimer. » |
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