| Maternelle: Lycée (Lucette Houblain)
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| | Cahier d'exercices Daniel et Valérie : 5-6 ans
Auteurs: Paul Furcy, Lucette Houblain, Raymond Vincent, Valérie Paturaud, Collectif
Prix de liste: EUR 3,90
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Neuf (2) D'occasion (2) de EUR 3,00
Classement parmi les ventes: 55939
ASIN: 2091861162
Date de publication: Juillet 27, 2007
Expédition: Éligible pour une livraison à rabais
Disponibilité: Habituellement expédié sous 24 h
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| | Daniel et Valérie
Auteurs: Lucette Houblain, Raymond Vincent, Valérie Paturaud, Brigitte De Sagazan, Collectif
Prix de liste: EUR 8,50
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Classement parmi les ventes: 36051
ASIN: 209184375X
Date de publication: Juin 15, 2006
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
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| Pour l'élève | Il permet à l’enfant de comprendre la nature d’un savoir.
Un savoir n’est pas une opinion. Celle-ci est éphémère et circule librement. On l’entend, l’épouse, la communique, la transforme ou la rejette. On reconnaît ici la photocopie. A l’inverse, le savoir est construit. Il est le produit d’une élaboration conceptuelle. En conséquence, il a besoin d’un support pour s’incarner. Il est donc impossible de rentrer dans l’univers du savoir sans en investir ses lieux et ses outils. Inculquer aux enfants cette symbolique du lieu du savoir est nécessaire pour encourager l’apprentissage. |
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| Pour l'enseignant | Ressource documentaire
L'intégration de textes ou d'iconographie répond toujours au besoin d'illustrer des notions. De plus en plus de documents sont d'ailleurs eux-mêmes porteurs de contenus ou constituent des supports d'activités. |
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| Pour les parents | Instrument de dialogue
Enfin, ils permettent d'établir un premier contact avec les enseignants, de nouer plus facilement le dialogue en cas de conflit.
Témoignage :
« Les parents d’élèves cherchent à entretenir une relation à l’école, au-delà de celle vécue avec leurs enfants. Dans cette perspective, le manuel est utile pour engager une discussion fructueuse sur l’école avec l’enfant. Il permet de s’intéresser au travail de ce dernier, en découvrant ce qui est fait en classe. Concernant les expériences scientifiques par exemple, la consultation conjointe du manuel par les parents et l’enfant pousse celui-ci à s’exprimer. » |
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