Maternelle: Français langue étrangère (FLE) (Colette Samson)
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| | Alex et Zoé et compagnie, 1 : Cahier d'activités
Auteur: Colette Samson
Prix de liste: EUR 7,80
Acheter Neuf: EUR 7,41
Vous épargnez: EUR 0,39 (5%)
Neuf (4) D'occasion (3) de EUR 7,41
Classement parmi les ventes: 65956
ASIN: 2090338172
Date de publication: Mars 20, 2001
Expédition: Éligible pour une livraison à rabais
Disponibilité: Habituellement expédié sous 24 h
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| | Alex et Zoé et compagnie, 1 : Méthode de français
Auteur: Colette Samson
Prix de liste: EUR 11,30
Acheter Neuf: EUR 10,73
Vous épargnez: EUR 0,57 (5%)
Neuf (6) D'occasion (2) de EUR 10,73
Classement parmi les ventes: 60310
ASIN: 2090338164
Date de publication: Mars 26, 2001
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
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| | Alex et Zoé, tome 3 (Livre de l'élève)
Auteur: Colette Samson
Prix de liste: EUR 11,80
Acheter Neuf: EUR 11,21
Vous épargnez: EUR 0,59 (5%)
Neuf (7) D'occasion (3) de EUR 8,00
Classement parmi les ventes: 23018
ASIN: 2090339322
Date de publication: Avril 30, 2003
Expédition: Éligible pour une livraison à rabais
Disponibilité: Habituellement expédié sous 24 h
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| Pour l'élève | Il permet à l’enfant de comprendre la dépendance entre la relation au savoir et la relation à une autorité.
Dans les rares classes où la pédagogie s’appuie uniquement sur la photocopie, toutes les traces figurant dans le classeur de l’enfant - notes et photocopies - ont le même statut. Or l’apprentissage nécessite la distance entre le savoir référent et le savoir approprié. Les manuels sont indispensables pour entretenir cet écart. » |
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| Pour l'enseignant | Outil de différenciation
Grâce à des outils variés de cours, de découverte, d’application, de remédiation, de mémorisation, d’évaluation, le manuel et son guide permettent à l’enseignant de créer un enseignement adapté à ses élèves, tenant compte des différents niveaux différents.
« L’utilisation différenciée des manuels a permis à certains enfants, selon leurs connaissances, leur rapidité, d’aller plus loin. »
« Je travaille actuellement sur la soustraction et la multiplication avec mes élèves de CM1. Pour certains, ces opérations sont acquises, et ils s’exercent à la division, tandis que d’autres en sont encore à la soustraction. Ils n’en sont pas tous à la même page du manuel. » |
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| Pour les parents | Objet symbolique
« Le manuel donne une certaine légitimité aux connaissances acquises à l’école, il est, en particulier dans les familles à faible capital scolaire, le référent, l’attribut de l’école par excellence. Les parents « s’y retrouvent ». Une institution dans laquelle les enfants ont des livres est conforme à leur image de l’école. Le manuel, parce qu’il est un objet familier représente une valeur sûre, en quelque sorte, une vérité incontestable. » |
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