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Petit Ours Brun et le bébé | 
| Auteurs: Danièle Bour, Marie Aubinais
Créateurs: Danièle Bour, Marie Aubinais
Éditeur: Bayard Jeunesse
Prix de liste: EUR 2,00
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Évaluation moyenne des clients:  3 commentaires
Classement parmi les ventes: 260
Média: Poche
Édition: 2e édition
Pages: 16
Poids (kg): 0.2
Dimension (cm): 5.5 x 5.5 x 1.1
ISBN: 2747017001
Code Décimal Dewey: 848'.914
EAN: 9782747017008
ASIN: 2747017001
Date de publication: Peuvent 13, 2005
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
Expédition: Livraison internationale disponible
Condition: ENVOI RAPIDE ET SOIGNE AVEC CADEAU SURPRISE
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| Commentaires des clients:
 Histoire pour le dodo Septembre 7, 2007
6 sur 6 ont trouvé ce commentaire utile
Une histoire tendre pour ce petit ours brun qui accueille un bébé et le découvre. C'est bien illustré et très mignon. Cela peut aider si on attend un petit frêre ou une petite soeur pour préparer l'aîné à l'arrivée de cet être étrange qu'est le nouveau né...
Enfin un bébé au sein ! Avril 12, 2007
13 sur 14 ont trouvé ce commentaire utile
Trop mignon ! Petit ours brun observe ce bébé qui dort, il lui propose de jouer mais le bébé est trop petit, il le tient dans ses bras mais il est tout gêné, le bébé ne veut plus lui lâcher le doigt... Puis quand le bébé se met à pleurer, petit ours brun dit alors qu'il faut le calmer, et sa maman lui donne la tétée pendant que Petit ours brun lui propose son biscuit. Ca nous change de l'image du bébé nourrit au biberon !
 Gentil petit ours brun Février 16, 2004
6 sur 9 ont trouvé ce commentaire utile
Toujours aussi gentil ce petit ours brun, que ce soit avec sa maman ou bien avec ce bébé! Pourtant ce n'est pas facile de s'occuper avec un bébé mais il saura trouver et montrer aux enfants que faire avec un tout petit même si ça se résume à peu de choses! Petit ours brun : il plaît toujours autant à nos bambins!
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| Pour l'élève | Il permet à l’enfant de comprendre la nature d’un savoir.
Un savoir n’est pas une opinion. Celle-ci est éphémère et circule librement. On l’entend, l’épouse, la communique, la transforme ou la rejette. On reconnaît ici la photocopie. A l’inverse, le savoir est construit. Il est le produit d’une élaboration conceptuelle. En conséquence, il a besoin d’un support pour s’incarner. Il est donc impossible de rentrer dans l’univers du savoir sans en investir ses lieux et ses outils. Inculquer aux enfants cette symbolique du lieu du savoir est nécessaire pour encourager l’apprentissage. |
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| Pour l'enseignant | Recueil d'exercices
Les exercices remplissent diverses fonctions : sensibilisation, application, intégration, évaluation... C’est dans les manuels de mathématiques et de grammaire qu’on en trouve le plus.
« Le manuel doit être considéré comme une banque d’exercices. Cela va de soi. C’est absurde que des maîtres passent leur temps à fabriquer des banques d’exercices alors qu’elles existent et qu’elles sont bonnes. De plus, en général, les banques d’exercices qui sont proposées dans les manuels par les éditeurs sont bien programmées, sont progressives, et prévoient des systèmes de retour quand un apprentissage a été raté. Il n’y a donc aucune raison de s’en priver. » |
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| Pour les parents | Instrument de dialogue
Enfin, ils permettent d'établir un premier contact avec les enseignants, de nouer plus facilement le dialogue en cas de conflit.
Témoignage :
« Les parents d’élèves cherchent à entretenir une relation à l’école, au-delà de celle vécue avec leurs enfants. Dans cette perspective, le manuel est utile pour engager une discussion fructueuse sur l’école avec l’enfant. Il permet de s’intéresser au travail de ce dernier, en découvrant ce qui est fait en classe. Concernant les expériences scientifiques par exemple, la consultation conjointe du manuel par les parents et l’enfant pousse celui-ci à s’exprimer. » |
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