L'homme qui plantait des arbres | 
| Auteur: Jean Giono
Créateurs: Jean Giono, Willi Glasauer
Éditeur: Gallimard Jeunesse
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Classement parmi les ventes: 769
Média: Broché
Pages: 58
Poids (kg): 0.2
Dimension (cm): 6.6 x 4.7 x 0.3
ISBN: 207053880X
Code Décimal Dewey: 813
EAN: 9782070538805
ASIN: 207053880X
Date de publication: Avril 18, 2002
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 Le Géant Vert Juillet 14, 2008
3 sur 3 ont trouvé ce commentaire utile
Pendant ses longues promenades en Haute-Provence, Jean Giono a rencontré Elzéard Bouffier ; depuis lannée 1920, il ne resta pas une année sans rendre visite à cet homme qui ne doutait jamais de la nature, qui plantait et replantait à foison, Jean Giono le vit pour la dernière fois en 1945, lorsque quElzéard venait davoir 87 ans ; le vieux paysan mourra deux ans plus tard, à lhospice de Banon, aussi paisiblement quil vécut.
Quel bel hommage à la nature et à un personnage comme on en rencontre désormais bien peu que ce petit livre destiné aux jeunes puisquil est paru chez Gallimard Jeunesse, et pourtant ! comme jaimerais que les adultes le lisent aussi. Non seulement pour la beauté de lécriture de Giono et aussi pour les illustrations poétiques de Willi Glasauer, mais surtout pour cette très belle ode à la nature.
Récit exemplaire Avril 18, 2007
1 sur 2 ont trouvé ce commentaire utile
J'ignore ce qu'éprouve un enfant en le lisant.
Personnellement, un mauvais diable me sussurait "trop beau pour être vrai" - En effet, un homme seul passe sa vie à transformer un désert en forêt. Saine lecture mais Giono d'habitude est moins utopiste.
 Un tout petit livre pour nous élever en humanité Juin 10, 2006
14 sur 14 ont trouvé ce commentaire utile
Ce livre simple est un des plus merveilleux et inspirants que j'ai lus, il m'habite et m'accompagne, c'est devenu pour moi un modèle de vie : semer des graines de vie et d'amour avec foi, sans se préoccuper des résultats immédiats. Il est aussi pour moi un critère de ce que je recherche dans toute oeuvre artistique : qu'elle me grandisse, m'élève, me laisse le sentiment que la vie a un sens et que chacun y a sa place.
 j'ai rencontré l'homme qui plantait des arbres Octobre 19, 2004
13 sur 20 ont trouvé ce commentaire utile
un soir de novembre, au retour d'une longue promenade, à travers champs et prés détrempés, je me suis abrité sous un petit chêne pédonculé. Ma capuche ruisselante retirée, j'ai pu observer une tache sombre avançant discrètement au bord de la lisière de ce bois de feuillus ébouriffés.
Sans se retourner jamais, canne à la main, le personnage silencieux, courbé, grattait le sol toutes les cinq enjambées. Et d'un coup de talon boueux, bien appuyé, il avançait suivi de sa canne, qui traçait une ligne régulière dans l'herbe brûlée par les premières gelées.Un livre à distribuer gratuitement à tous les enfants de la terre, pour que les villes cèdent un peu de place à la nature meurtrie. Merci monsieur Giono !
Un bijou. Septembre 21, 2004
4 sur 4 ont trouvé ce commentaire utile
Cette nouvelle renferme tous ce que j'aime chez Giono: un style - unique -, une ampleur - presque mythologique - et une grande humanité. Magnifique !
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| Pour l'élève | Il permet à l’enfant de comprendre la nature d’un savoir.
Un savoir n’est pas une opinion. Celle-ci est éphémère et circule librement. On l’entend, l’épouse, la communique, la transforme ou la rejette. On reconnaît ici la photocopie. A l’inverse, le savoir est construit. Il est le produit d’une élaboration conceptuelle. En conséquence, il a besoin d’un support pour s’incarner. Il est donc impossible de rentrer dans l’univers du savoir sans en investir ses lieux et ses outils. Inculquer aux enfants cette symbolique du lieu du savoir est nécessaire pour encourager l’apprentissage. |
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| Pour l'enseignant | Outil d'application des programmes
Conforme au programme d'une discipline pour un niveau donné, le manuel propose un enseignement structuré en séquences, obéissant à une certaine progression et adaptées aux élèves. Chacune d'elles - souvent contenue dans une ou deux doubles pages - rassemble tous les éléments utiles à la poursuite des objectifs définis par les instructions officielles et constitue par là même une leçon.
Le manuel libère l’enseignant - notamment l'enseignant débutant - de préparations fastidieuses, lui permettant de consacrer plus de temps aux élèves et à ses autres tâches.
« Dans un premier temps, un jeune enseignant doit chausser les souliers d’un autre car il ne peut réinvestir tous les chemins simultanément, à savoir : la gestion du cours, les relations avec les familles, la nouvelle identité professionnelle et l’ensemble des disciplines. C’est pourquoi, l’utilisation d’un manuel représente ici un atout.
Tous les manuels sont conçus par des enseignants. Ils sont donc dignes de confiance dans leur grande majorité. En réalité, le manuel est structurant tant pour l’enfant que pour l’enseignant. »
Le livre du maître, véritable mode d’emploi du manuel destiné aux professeurs, explicite les choix didactiques des auteurs et les modalités d’utilisation du manuel. Il propose d’autres questionnements et des exploitations diversifiées et permet ainsi à l’enseignant de se positionner et d’adapter ses stratégies didactiques et pédagogiques aux spécificités de sa classe.
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| Pour les parents | Instrument de dialogue
Enfin, ils permettent d'établir un premier contact avec les enseignants, de nouer plus facilement le dialogue en cas de conflit.
Témoignage :
« Les parents d’élèves cherchent à entretenir une relation à l’école, au-delà de celle vécue avec leurs enfants. Dans cette perspective, le manuel est utile pour engager une discussion fructueuse sur l’école avec l’enfant. Il permet de s’intéresser au travail de ce dernier, en découvrant ce qui est fait en classe. Concernant les expériences scientifiques par exemple, la consultation conjointe du manuel par les parents et l’enfant pousse celui-ci à s’exprimer. » |
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