Le Buveur d'encre | 
| Auteur: Eric Sanvoisin
Créateurs: Eric Sanvoisin, Martin Matje
Éditeur: Nathan
Prix de liste: EUR 5,50
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Évaluation moyenne des clients:  3 commentaires
Classement parmi les ventes: 495
Média: Poche
Pages: 40
Âge: 6 - 8 years
Poids (kg): 0.3
Dimension (cm): 7.5 x 5.7 x 0.2
ISBN: 2092506625
Code Décimal Dewey: 848'.914
EAN: 9782092506622
ASIN: 2092506625
Date de publication: Avril 7, 2005
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
Expédition: Livraison internationale disponible
Condition: Vendeur pro, remise 5%, envoi soigné
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| Commentaires des clients:
 le livre qui fait tilt!! Novembre 13, 2007
7 sur 7 ont trouvé ce commentaire utile
Croyez moi, foi d'instit, étudiez ce livre en classe, ou faites le lire à votre enfant, il aura un autre oeil sur l'objet livre, il aura le plaisir de lire, le plaisir de tourner les pages pour connaître la suite....Même les + récalcitrants n'ont pas résisté.
associer une histoire de vampires, qui, disont le attire toujours les jeunes foules, aux livres est vraiment une idée très originale....je suis jalouse de Sanvoisin de l'avoir trouvée, chapeau bas!!!!
 Soif de lire Juin 11, 2007
14 sur 15 ont trouvé ce commentaire utile
À partir de 8 ans.
Quoi de plus terrible que d'avoir un père libraire démesurément amoureux des livres, et de ne pas aimer du tout la lecture ! Tel est le pénible sort d'Odilon qui se languit dans la boutique paternelle et n'a d'autre occupation que d'épier chaque client depuis la cachette qu'il sest aménagée derrière les piles de livres. De là, il discerne les vrais passionnés, les simples promeneurs, les indécis, les maniaques et les voleurs qu'il respecte par-dessus tout car ils emportent un élément qu'il naura pas à lire.
Puis un jour, un étrange visiteur semblant flotter au-dessus du sol comme un fantôme, sort une paille de sa poche, la plante dans un livre et se met à boire son contenu. Rêve (ou cauchemar) ? Réalité ? Ooooh !!
Perplexe et très excité, le jeune héros va le suivre jusqu'à son incroyable demeure, sous le cimetière. Brrr !!!
Qui est cet étrange personnage qui se délecte de l'encre des livres pour s'approprier leur histoire ?
Une aventure fantastique haletante qui fait frémir les jeunes sensibilités même les mordus du genre grand frisson sanguinolent alors qu'il n'y a pas de sang dans cette histoire, que de l'encre.
Ce livre aborde implicitement plusieurs thématiques.
Tout dabord celle de l'opposition père-fils qui rassure certains jeunes lecteurs en leur permettant de s'identifier
Puis la frontière oscillante entre l'imaginaire et le réel rencontrée dans les lectures et qu'il faut apprivoiser.
Et surtout, le plaisir de lire magnifié par de nombreux clins d'Sil culturels au monde de la lecture et de l'écriture. Tant et si bien que le jeune héros finira lui aussi possédé par cette SOIF de livres.
[En France, ce livre est inscrit par le Ministère de l'Education Nationale sur la liste de référence d'ouvrages de littérature pour le cycle 3 (8-11 ans)]
Soif de lire Mars 23, 2007
22 sur 22 ont trouvé ce commentaire utile
À partir de 8 ans.
Quoi de plus terrible que d'avoir un père libraire démesurément amoureux des livres, et de ne pas aimer du tout la lecture ! Tel est le pénible sort d'Odilon qui se languit dans la boutique paternelle et n'a d'autre occupation que d'épier chaque client depuis la cachette qu'il sest aménagée derrière les piles de livres. De là, il discerne les vrais passionnés, les simples promeneurs, les indécis, les maniaques et les voleurs qu'il respecte par-dessus tout car ils emportent un élément qu'il naura pas à lire.
Puis un jour, un étrange visiteur semblant flotter au-dessus du sol comme un fantôme, sort une paille de sa poche, la plante dans un livre et se met à boire son contenu. Rêve (ou cauchemar) ? Réalité ? Ooooh !!
Perplexe et très excité, le jeune héros va le suivre jusqu'à son incroyable demeure, sous le cimetière. Brrr !!!
Qui est cet étrange personnage qui se délecte de l'encre des livres pour s'approprier leur histoire ?
Une aventure fantastique haletante qui fait frémir les jeunes sensibilités même les mordus du genre grand frisson sanguinolent alors qu'il n'y a pas de sang dans cette histoire, que de l'encre.
Ce livre aborde implicitement plusieurs thématiques.
Tout dabord celle de l'opposition père-fils qui rassure certains jeunes lecteurs en leur permettant de s'identifier
Puis la frontière oscillante entre l'imaginaire et le réel rencontrée dans les lectures et qu'il faut apprivoiser.
Et surtout, le plaisir de lire magnifié par de nombreux clins d'Sil culturels au monde de la lecture et de l'écriture. Tant et si bien que le jeune héros finira lui aussi possédé par cette SOIF de livres.
[En France, ce livre est inscrit par le Ministère de l'Education Nationale sur la liste de référence d'ouvrages de littérature pour le cycle 3 (8-11 ans)]
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| Pour l'élève | Il permet à l’enfant de comprendre la nature d’un savoir.
Un savoir n’est pas une opinion. Celle-ci est éphémère et circule librement. On l’entend, l’épouse, la communique, la transforme ou la rejette. On reconnaît ici la photocopie. A l’inverse, le savoir est construit. Il est le produit d’une élaboration conceptuelle. En conséquence, il a besoin d’un support pour s’incarner. Il est donc impossible de rentrer dans l’univers du savoir sans en investir ses lieux et ses outils. Inculquer aux enfants cette symbolique du lieu du savoir est nécessaire pour encourager l’apprentissage. |
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| Pour l'enseignant | | Le manuel scolaire est absolument nécessaire à l’enseignement... Toutes les enquêtes que nous avons pu mener à l’Inspection générale montrent que les classes avec manuels scolaires marchent mieux que les classes sans manuels scolaires... Il y a une tradition qui s’est installée dans les années 70, qui consiste à penser qu’un bon enseignant se passe de manuels scolaires. C’est une absolue absurdité.» |
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| Pour les parents | Objet symbolique
« Le manuel donne une certaine légitimité aux connaissances acquises à l’école, il est, en particulier dans les familles à faible capital scolaire, le référent, l’attribut de l’école par excellence. Les parents « s’y retrouvent ». Une institution dans laquelle les enfants ont des livres est conforme à leur image de l’école. Le manuel, parce qu’il est un objet familier représente une valeur sûre, en quelque sorte, une vérité incontestable. » |
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