Le géant de Zeralda | 
| Auteur: Tomi Ungerer
Créateur: Tomi Ungerer
Éditeur: Ecole des loisirs
Prix de liste: EUR 5,00
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Évaluation moyenne des clients:  3 commentaires
Classement parmi les ventes: 509
Média: Broché
Poids (kg): 0.3
Dimension (cm): 5.9 x 4.7 x 0.3
ISBN: 2211065848
Code Décimal Dewey: 838'.914
EAN: 9782211065849
ASIN: 2211065848
Date de publication: Février 2, 2002
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
Condition: livre neuf
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Il était une fois un ogre... Cet ogre, évidemment, a de très grandes dents et aime beaucoup dévorer les petits enfants. Tellement, qu'il les a presque tous mangés, sauf Zéralda. Un jour, en chemin pour le marché, elle rencontre l'ogre blessé: il a chuté en essayant de l'attraper. Comme Zéralda a bon coeur, elle décide de lui faire à manger pour l'aider à se requinquer. La suite de cette aventure est une série de festins et une histoire d'amour... Zéralda est une petite fille pleine de talent et d'imagination. Ses menus, aussi copieux que les spécialités d'Alsace, la région de Tomi Ungerer, régalent les ogres et les enfants, qui en redemandent jusqu'à satiété. Du même auteur, Les Trois Brigands ou Guillaume l'apprenti sorcier risquent bien d'être engloutis avec le même appétit. --Ségolène Dujardin
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| Commentaires des clients:
Ce livre est GENIAL! Juillet 9, 2008
3 sur 3 ont trouvé ce commentaire utile
Ce livre m'a été conseillé par une amie qui se rappelait l'avoir lu à ses petits ils y a plus de 20 ans. Elle m'a dit: "tu vas voir, ça marche, mes enfants ont adoré ce livre et s'en souviennent encore...".
J'ai donc acheté l'ouvrage pour ma fille de 2 ans et franchement sans son intervention je ne crois pas que j'aurais forcément choisi ce livre. Car les histoires d'ogre paraissent bien effrayantes pour des petits de cet âge et il faut bien avouer que même le dessin de cet ogre fait peur...
Mais alors là, à tous les hésitants comme je l'ai été moi-même. N'hésitez plus! Ce livre a littéralement captivé pour ne pas dire envouté ma fille dès la 1ère lecture. Il est extrêmement bien écrit, c'est incroyable.
C'est l'histoire d'un ogre, un vrai ogre qui aime manger par dessus tout les petits enfants. Alors tous les gens qui vivent non loin de chez lui cachent leurs petits dans toutes sortes de cachettes et notre ogre grincheux est réduit à manger des céréales et des légumes, et ça ne lui plait guère... Dans un village éloigné, une petite fille nommée Zéralda qui n'a jamais entendu parler de l'ogre n'a qu'une passion: la cuisine!
Vous avez compris... L'ogre va vouloir la capturer mais elle va tellement ravir son palais qu'il va lui proposer de l'embaucher comme cuisinière et elle va le régaler et régaler tous les ogres et les ogresses du coin qui n'auront plus du tout envie de dévorer des enfants...
Et à la fin la petite fille grandit, elle et l'ogre tombent amoureux, se marient et ont des bébés!
Donc vous voyez, rien de terrifiant là dedans malgré les apparences.
L'histoire a juste ce qu'il faut de piquant pour captiver les petits.
Convient même aux tout-petits.
A consommer sans modération, ce livre est GENIAL!
Génial Janvier 18, 2006
11 sur 11 ont trouvé ce commentaire utile
Pour faire clair, vite et simple : Tomi Ungerer est un génie, et son livre est génial ! Tout, des dessins à l'histoire, est ici remarqueblement traité. Il y a dans ce livre un dosage étonnant d'humour et d'horreur qui est tout simplement stupéfiant (comme dans "Les trois brigands" d'ailleurs). Pour une fois, les ogres ne sont pas punis, et les bons sentiments triomphent sans miévrerie. Enfin, si vous pensiez que la gourmandise était un vilain défaut, ce livre vous apprendra que ce n'est pas le cas. Au contraire, manger sauve ! (Ou plutôt, savoir faire à manger !!!) Bonne lecture, bon appétit, vos enfants et vous allez vous régaler !
Ou la petite fille dompte le méchant ogre Novembre 26, 2001
3 sur 5 ont trouvé ce commentaire utile
Un ouvrage débordant de bons petits plats qui offre aux enfants une vision bien agréable : la petite Zéralda n'a pas peur du méchant ogre. Au contraire, fin cordon bleu, elle parvient à changer ses goûts culinaires et même à l'épouser... puisqu'il est devenu un gentil géant !!
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| Pour l'élève | Il permet à l’enfant de comprendre la nature d’un savoir.
Un savoir n’est pas une opinion. Celle-ci est éphémère et circule librement. On l’entend, l’épouse, la communique, la transforme ou la rejette. On reconnaît ici la photocopie. A l’inverse, le savoir est construit. Il est le produit d’une élaboration conceptuelle. En conséquence, il a besoin d’un support pour s’incarner. Il est donc impossible de rentrer dans l’univers du savoir sans en investir ses lieux et ses outils. Inculquer aux enfants cette symbolique du lieu du savoir est nécessaire pour encourager l’apprentissage. |
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| Pour l'enseignant | Outil d'application des programmes
Conforme au programme d'une discipline pour un niveau donné, le manuel propose un enseignement structuré en séquences, obéissant à une certaine progression et adaptées aux élèves. Chacune d'elles - souvent contenue dans une ou deux doubles pages - rassemble tous les éléments utiles à la poursuite des objectifs définis par les instructions officielles et constitue par là même une leçon.
Le manuel libère l’enseignant - notamment l'enseignant débutant - de préparations fastidieuses, lui permettant de consacrer plus de temps aux élèves et à ses autres tâches.
« Dans un premier temps, un jeune enseignant doit chausser les souliers d’un autre car il ne peut réinvestir tous les chemins simultanément, à savoir : la gestion du cours, les relations avec les familles, la nouvelle identité professionnelle et l’ensemble des disciplines. C’est pourquoi, l’utilisation d’un manuel représente ici un atout.
Tous les manuels sont conçus par des enseignants. Ils sont donc dignes de confiance dans leur grande majorité. En réalité, le manuel est structurant tant pour l’enfant que pour l’enseignant. »
Le livre du maître, véritable mode d’emploi du manuel destiné aux professeurs, explicite les choix didactiques des auteurs et les modalités d’utilisation du manuel. Il propose d’autres questionnements et des exploitations diversifiées et permet ainsi à l’enseignant de se positionner et d’adapter ses stratégies didactiques et pédagogiques aux spécificités de sa classe.
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| Pour les parents | Instrument de dialogue
Enfin, ils permettent d'établir un premier contact avec les enseignants, de nouer plus facilement le dialogue en cas de conflit.
Témoignage :
« Les parents d’élèves cherchent à entretenir une relation à l’école, au-delà de celle vécue avec leurs enfants. Dans cette perspective, le manuel est utile pour engager une discussion fructueuse sur l’école avec l’enfant. Il permet de s’intéresser au travail de ce dernier, en découvrant ce qui est fait en classe. Concernant les expériences scientifiques par exemple, la consultation conjointe du manuel par les parents et l’enfant pousse celui-ci à s’exprimer. » |
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