Louison et monsieur Molière | 
| Auteur: Marie-christine Helgerson
Créateur: Marie-christine Helgerson
Éditeur: Père Castor Flammarion
Prix de liste: EUR 4,20
Acheter Neuf: EUR 3,91
Vous épargnez: EUR 0,29 (7%)
Neuf (19) D'occasion (7) de EUR 1,50
Évaluation moyenne des clients:  1 commentaires
Classement parmi les ventes: 555
Média: Poche
Pages: 118
Poids (kg): 0.2
Dimension (cm): 6.8 x 4.8 x 0.3
ISBN: 2081648202
Code Décimal Dewey: 848'.914
EAN: 9782081648203
ASIN: 2081648202
Date de publication: Février 14, 2001
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
Expédition: Livraison internationale disponible
|
| Découvrez des articles similaires:
|
| Commentaires des clients:
un livre utile Septembre 17, 2003
33 sur 36 ont trouvé ce commentaire utile
Louison et Monsieur Molière, c'est l'histoire de la troupe de Molière vue par une petite fille qui rêve de devenir comédienne.
C'est écrit au présent avec des mots simples, idéal pour des enfants entre 8 et 11 ans pour découvrir l'époque et la vie de Molière.
|
|
| Pour l'élève | Outil méthodologique
La plupart des manuels proposent aujourd’hui des fiches présentant des éléments méthodologiques : comment prendre des notes, rédiger un argumentaire, lire un document historique … Les méthodes exposées aident à l’appropriation de compétences qui sont parfois transférables d’une discipline à l’autre. Elles sont fort utiles pour la structuration des apprentissages comme pour la préparation d' examens. |
|
|
| Pour l'enseignant | | Le manuel scolaire est absolument nécessaire à l’enseignement... Toutes les enquêtes que nous avons pu mener à l’Inspection générale montrent que les classes avec manuels scolaires marchent mieux que les classes sans manuels scolaires... Il y a une tradition qui s’est installée dans les années 70, qui consiste à penser qu’un bon enseignant se passe de manuels scolaires. C’est une absolue absurdité.» |
|
|
| Pour les parents | Objet symbolique
« Le manuel donne une certaine légitimité aux connaissances acquises à l’école, il est, en particulier dans les familles à faible capital scolaire, le référent, l’attribut de l’école par excellence. Les parents « s’y retrouvent ». Une institution dans laquelle les enfants ont des livres est conforme à leur image de l’école. Le manuel, parce qu’il est un objet familier représente une valeur sûre, en quelque sorte, une vérité incontestable. » |
|
|
|
|
