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La Sixième

La Sixième
Auteur: Susie Morgenstern
Créateur: Susie Morgenstern
Éditeur: Ecole des Loisirs,France

Prix de liste: EUR 5,00
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Évaluation moyenne des clients: 5.0 sur 5 étoiles 5 commentaires
Classement parmi les ventes: 318

Média: Broché
Pages: 142
Poids (kg): 0.3
Dimension (cm): 7.4 x 4.9 x 0.6

ISBN: 2211035035
Code Décimal Dewey: 848'.914
EAN: 9782211035033
ASIN: 2211035035

Date de publication: Janvier 1, 1985
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
Expédition: Livraison internationale disponible
Condition: Envoi rapide et soigné sous enveloppe bulles

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Le titre l'indique, il va être question d'un grand événement: l'entrée au collège. Margot prépare son entrée dans la cour des grands. Cartable? Pas cartable? Jupe ou jean?

Tout commence par le choix du bon look pour le premier jour. Ce n'est qu'un début. Nous suivrons Margot la déléguée de classe tout au long de cette année cruciale, pleine de dilemmes avec les élèves et les profs, les parents aussi, pleine de devoirs et d'espoirs, de désillusions et de victoires.

Susie Morgenstern a auprès d'elle une conseillère avisée à laquelle elle a d'ailleurs dédié son livre: sa fille Mayah. C'est pourquoi sans doute cette histoire sonne si juste et rappelle tant de souvenirs. Que l'on se prépare soi-même à entrer en sixième ou que l'on ait déjà vécu cette expérience, on s'identifie sans difficulté à Margot, on apprécie son bon cœur et son humour. Un ouvrage à conseiller aux élèves de CM2 pour préparer la rentrée, à ceux de sixième qui y puiseront sans doute de l'aide, et aux plus grands qui revivront avec Margot leurs émotions de collégiens débutants. --Pascale Wester


Commentaires des clients:

5 sur 5 étoiles Le début de la vie au collège   Peuvent 12, 2007
 1 sur 3 ont trouvé ce commentaire utile

J'ai beaucoup aimé ce livre à cause de la façon que le livre à été écrit ! Et aussi le texte ce reporte vraimant à la réalité dans la vie de la sixième !! Excellent livre !!!


5 sur 5 étoiles Génialissime!!!   Novembre 30, 2006
 4 sur 7 ont trouvé ce commentaire utile

J'ai adoré ce livre. L'histoire m'a beaucoup plu car elle est très drôle. J'ai terminé ce livre en une semaine. Je le conseille à tout le monde, petits et grands.


5 sur 5 étoiles Tout y est   Novembre 25, 2006
 2 sur 5 ont trouvé ce commentaire utile

Humour, amour, jalousie, complexe, amitié, ...
Petit livre très agréable à lire.



5 sur 5 étoiles Super!   Octobre 24, 2005
 10 sur 14 ont trouvé ce commentaire utile

"Super!" fut la réaction de ma fille de 9 ans qui a dévoré ce livre en 2 jours.Comment trouver un commentaire plus élogieux!


5 sur 5 étoiles Une année dans la vie d'une collégienne qui entre en sixième   Août 20, 2002
 17 sur 20 ont trouvé ce commentaire utile

Ce livre donne un bon aperçu de ce qu'est la vie d'un élève en classe de sixième, avec ses préjugés de rentrée confrontés à la réalité. Edifiant, à lire tranquillement à la fin de ces vacances, pour avoir moins peur, et dédramatiser avant la rentrée, car comme d'habitude, l'auteur traîte le sujet avec humour !



Pour l'élève
Il permet à l’enfant de comprendre la nature de l’apprentissage.
L’apprentissage s’inscrit dans une histoire. Chaque savoir dépend d’un autre savoir précédemment acquis. En restituant cette logique, les manuels sont essentiels au cursus d’apprentissage des enfants, qui seront ainsi motivés pour aller vers d’autres savoirs. La photocopie n’écrit pas une histoire du savoir.
Pour l'enseignant
Outil d'application des programmes
Conforme au programme d'une discipline pour un niveau donné, le manuel propose un enseignement structuré en séquences, obéissant à une certaine progression et adaptées aux élèves. Chacune d'elles - souvent contenue dans une ou deux doubles pages - rassemble tous les éléments utiles à la poursuite des objectifs définis par les instructions officielles et constitue par là même une leçon.
Le manuel libère l’enseignant - notamment l'enseignant débutant - de préparations fastidieuses, lui permettant de consacrer plus de temps aux élèves et à ses autres tâches.
« Dans un premier temps, un jeune enseignant doit chausser les souliers d’un autre car il ne peut réinvestir tous les chemins simultanément, à savoir : la gestion du cours, les relations avec les familles, la nouvelle identité professionnelle et l’ensemble des disciplines. C’est pourquoi, l’utilisation d’un manuel représente ici un atout. Tous les manuels sont conçus par des enseignants. Ils sont donc dignes de confiance dans leur grande majorité. En réalité, le manuel est structurant tant pour l’enfant que pour l’enseignant. »

Le livre du maître, véritable mode d’emploi du manuel destiné aux professeurs, explicite les choix didactiques des auteurs et les modalités d’utilisation du manuel. Il propose d’autres questionnements et des exploitations diversifiées et permet ainsi à l’enseignant de se positionner et d’adapter ses stratégies didactiques et pédagogiques aux spécificités de sa classe.
Pour les parents
Objet symbolique

« Le manuel donne une certaine légitimité aux connaissances acquises à l’école, il est, en particulier dans les familles à faible capital scolaire, le référent, l’attribut de l’école par excellence. Les parents « s’y retrouvent ». Une institution dans laquelle les enfants ont des livres est conforme à leur image de l’école. Le manuel, parce qu’il est un objet familier représente une valeur sûre, en quelque sorte, une vérité incontestable. »
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