Catégo, maternelle toutes sections : Apprendre à catégoriser - Brochés (grands formats) - Parascolaire

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Catégo, maternelle toutes sections : Apprendre à catégoriser
	Auteurs: Sylvie Cèbe, Jean-Louis Paour, Roland Goigoux Créateurs: Sylvie Cèbe, Jean-Louis Paour, Roland Goigoux Éditeur: Hatier Prix de liste: ~~EUR 11,70~~ Acheter Neuf: EUR 10,93 le 1/8/2010 10:05 CEST détails Vous épargnez: EUR 0,77 (7%) Neuf (6) D'occasion (2) de EUR 8,00 Vendeur: orenoque Évaluation moyenne des clients: 3 commentaires Classement parmi les ventes: 554 Média: Broché Pages: 64 Poids (kg): 0.4 Dimension (cm): 11.4 x 8.2 x 0.5 ISBN: 2218749238 EAN: 9782218749230 ASIN: 2218749238 Date de publication: Novembre 23, 2004 Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés


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Commentaires des clients: un classique incontournable Octobre 7, 2009 lauriane 7 sur 7 ont trouvé ce commentaire utile Plus de 70 jeux autour de la catégorisation, exploitables dans tous les niveaux du cycle 1. avis PE Août 25, 2009 alie (France) 7 sur 8 ont trouvé ce commentaire utile Cet ouvrage est très utile et permet de travailler efficacement la catégorisation même dans les classes après la maternelle. formidable Janvier 17, 2009 P. Ingrid 16 sur 18 ont trouvé ce commentaire utile C'est un outil qui fait gagner un temps précieux car c'est pour ainsi dire du prêt à l'emploi. Les élèves accrochent et progressent. A recommander.

Pour l'élève

Outil méthodologique
La plupart des manuels proposent aujourd'hui des fiches présentant des éléments méthodologiques : comment prendre des notes, rédiger un argumentaire, lire un document historique � Les méthodes exposées aident à l'appropriation de compétences qui sont parfois transférables d'une discipline à l'autre. Elles sont fort utiles pour la structuration des apprentissages comme pour la préparation d' examens.

Pour l'enseignant

Ressource documentaire
L'intégration de textes ou d'iconographie répond toujours au besoin d'illustrer des notions. De plus en plus de documents sont d'ailleurs eux-mêmes porteurs de contenus ou constituent des supports d'activités.

Pour les parents

Trace des le¸ons
Les manuels vont permettre aux parents de s'intéresser au travail de leurs enfants, de le suivre, de comprendre la progression de leurs apprentissages. Ils peuvent reprendre avec eux des notions mal comprises, en prolonger la lecture. Cette implication rejaillit favorablement sur la motivation des élèves, qui sentent que les parents » sont derrière eux ».

» Le manuel est un repère affectif. Il nous renvoie à notre enfance et va nous motiver pour aider nos enfants... Il permet de savoir ce que son enfant apprend. Il permet de l'aider s'il a besoin de revenir en arrière par exemple. »

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