La Conjugaison pour tous |  | Créateur: Hatier
Éditeur: Editions Hatier
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Langues: Français (Unknown), Français (Original Language), Français (Published)
Média: Relié
Édition: Éd. ent. rev.
Pages: 300
Poids (kg): 0.7
Dimension (cm): 7.9 x 5.3 x 0.6
ISBN: 2218922622
EAN: 9782218922626
ASIN: 2218922622
Date de publication: Juillet 3, 2006
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
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Plus question de vous fâcher avec les verbes lorsque vous êtes au beau milieu d'une lettre ou d'un rapport urgent : ce petit "dictionnaire" rouge de référence regroupe tous les verbes de la langue française (soit 12 000 verbes au dernier recensement), tous indexés et renvoyant aux 88 tableaux de verbes modèles accompagnés de leurs règles d'accord et d'emploi. Outil de référence qui a fait ses preuves, garant d'une conjugaison juste. Vous y trouverez également, dans une deuxième partie, les principales notions grammaticales directement liées à la conjugaison des verbes : morphologie, syntaxe et surtout, valeurs du verbe permettant de relier la forme au sens et ainsi mieux comprendre et maîtriser les aspects plus complexes de la conjugaison française. Cette édition intègre également les verbes nés des dernières décennies ainsi qu'un certain nombre de verbes employés couramment dans les pays francophones. Dans la même série : L'Orthographe pour tous et La Grammaire pour tous. --Elisabeth Brikke
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Pour l'élève | Il permet à l'enfant de comprendre la dépendance entre la relation au savoir et la relation à une autorité.
Dans les rares classes où la pédagogie s'appuie uniquement sur la photocopie, toutes les traces figurant dans le classeur de l'enfant - notes et photocopies - ont le même statut. Or l'apprentissage nécessite la distance entre le savoir référent et le savoir approprié. Les manuels sont indispensables pour entretenir cet écart. » |
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Pour l'enseignant | Outil de différenciation
Grâce à des outils variés de cours, de découverte, d'application, de remédiation, de mémorisation, d'évaluation, le manuel et son guide permettent à l'enseignant de créer un enseignement adapté à ses élèves, tenant compte des différents niveaux différents.
» L'utilisation différenciée des manuels a permis à certains enfants, selon leurs connaissances, leur rapidité, d'aller plus loin. »
» Je travaille actuellement sur la soustraction et la multiplication avec mes élèves de CM1. Pour certains, ces opérations sont acquises, et ils s'exercent à la division, tandis que d'autres en sont encore à la soustraction. Ils n'en sont pas tous à la même page du manuel. » |
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Pour les parents | Instrument de dialogue
Enfin, ils permettent d'établir un premier contact avec les enseignants, de nouer plus facilement le dialogue en cas de conflit.
Témoignage :
» Les parents d'élèves cherchent à entretenir une relation à l'école, au-delà de celle vécue avec leurs enfants. Dans cette perspective, le manuel est utile pour engager une discussion fructueuse sur l'école avec l'enfant. Il permet de s'intéresser au travail de ce dernier, en découvrant ce qui est fait en classe. Concernant les expériences scientifiques par exemple, la consultation conjointe du manuel par les parents et l'enfant pousse celui-ci à s'exprimer. » |
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