| Maxi-débutants. 7-10 ans - Niveau CE-CM |  | Auteur: Collectif
Marque: Larousse
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Langues: Français (Unknown), Français (Original Language), Français (Published)
Média: Relié
Pages: 1083
Poids (kg): 2.9
Dimension (cm): 9 x 6.1 x 1.5
MPN: 3201586
ISBN: 2033201589
EAN: 9782033201586
ASIN: 2033201589
Date de publication: Avril 16, 1997
Expédition: Éligible pour une livraison à rabais
Disponibilité: Habituellement expédié sous 24 h
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| Caractéristiques:
| • | Dictionnaire Larousse Maxi Debut Ce/cm | | • | Dictionnaire LAROUSSE maxi-débutants. CE1-CE2-CM1-CM2. 7 / 10 ans. Ce dictionnaire est le compagnon indispensable de l'école primaire. 20 000 mots, plus de 70 planches d'illustrations thématiques, les familles de mots, synonymes et contraires, 1 Atlas. |
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Product Description
Dictionnaire LAROUSSE maxi-débutants. CE1-CE2-CM1-CM2. 7 / 10 ans. Ce dictionnaire est le compagnon indispensable de l'école primaire. 20 000 mots, plus de 70 planches d'illustrations thématiques, les familles de mots, synonymes et contraires, 1 Atlas.
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Pour l'élève | Il permet à l'enfant de comprendre la nature de l'apprentissage.
L'apprentissage s'inscrit dans une histoire. Chaque savoir dépend d'un autre savoir précédemment acquis. En restituant cette logique, les manuels sont essentiels au cursus d'apprentissage des enfants, qui seront ainsi motivés pour aller vers d'autres savoirs. La photocopie n'écrit pas une histoire du savoir. |
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Pour l'enseignant | Outil d'application des programmes
Conforme au programme d'une discipline pour un niveau donné, le manuel propose un enseignement structuré en séquences, obéissant à une certaine progression et adaptées aux élèves. Chacune d'elles - souvent contenue dans une ou deux doubles pages - rassemble tous les éléments utiles à la poursuite des objectifs définis par les instructions officielles et constitue par là même une le¸on.
Le manuel libère l'enseignant - notamment l'enseignant débutant - de préparations fastidieuses, lui permettant de consacrer plus de temps aux élèves et à ses autres tâches.
» Dans un premier temps, un jeune enseignant doit chausser les souliers d'un autre car il ne peut réinvestir tous les chemins simultanément, à savoir : la gestion du cours, les relations avec les familles, la nouvelle identité professionnelle et l'ensemble des disciplines. C'est pourquoi, l'utilisation d'un manuel représente ici un atout.
Tous les manuels sont con¸us par des enseignants. Ils sont donc dignes de confiance dans leur grande majorité. En réalité, le manuel est structurant tant pour l'enfant que pour l'enseignant. »
Le livre du maître, véritable mode d'emploi du manuel destiné aux professeurs, explicite les choix didactiques des auteurs et les modalités d'utilisation du manuel. Il propose d'autres questionnements et des exploitations diversifiées et permet ainsi à l'enseignant de se positionner et d'adapter ses stratégies didactiques et pédagogiques aux spécificités de sa classe.
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Pour les parents | Instrument de dialogue
Enfin, ils permettent d'établir un premier contact avec les enseignants, de nouer plus facilement le dialogue en cas de conflit.
Témoignage :
» Les parents d'élèves cherchent à entretenir une relation à l'école, au-delà de celle vécue avec leurs enfants. Dans cette perspective, le manuel est utile pour engager une discussion fructueuse sur l'école avec l'enfant. Il permet de s'intéresser au travail de ce dernier, en découvrant ce qui est fait en classe. Concernant les expériences scientifiques par exemple, la consultation conjointe du manuel par les parents et l'enfant pousse celui-ci à s'exprimer. » |
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