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Indice Maths 2de : Programme 2009 |  | Auteurs: René Gauthier, Michel Poncy, Collectif
Créateurs: René Gauthier, Michel Poncy, Collectif
Éditeur: Bordas
Prix de liste: EUR 27,50
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le 1/8/2010 10:08 CEST détails
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Évaluation moyenne des clients:  2 commentaires
Classement parmi les ventes: 1783
Média: Broché
Pages: 303
Poids (kg): 1.3
Dimension (cm): 10.6 x 7.6 x 0.6
ISBN: 2047326419
EAN: 9782047326411
ASIN: 2047326419
Date de publication: Août 26, 2009
Disponibilité: Habituellement expédié sous 24 h
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| Commentaires des clients:
Intéressant Janvier 15, 2010
Legoupil Florence (Lisieux france)
2 sur 2 ont trouvé ce commentaire utile
Bonjour
Pour chaque vours abordé, cela se décompose comme suit
1) testez-vous
2) - Découvrez
3) - Le cours
4) - Exercices et problèmes
5) - des TP
Il m'a bien rendu service pour rafraichir mes notions qui datent déjà de 20 ans
Je le recommande
livre complet, clair et attire la curieusité jusqu'à la dernière page Octobre 20, 2009
Gervais (France, Normandie)
3 sur 3 ont trouvé ce commentaire utile
Livre complet, illustré, clair et simple de compréhension. Je recommande vivement aux élèves ainsi qu'aux parents.
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| Pour l'élève | Il permet à l'enfant de comprendre la nature de l'apprentissage.
L'apprentissage s'inscrit dans une histoire. Chaque savoir dépend d'un autre savoir précédemment acquis. En restituant cette logique, les manuels sont essentiels au cursus d'apprentissage des enfants, qui seront ainsi motivés pour aller vers d'autres savoirs. La photocopie n'écrit pas une histoire du savoir. |
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| Pour l'enseignant | Outil de différenciation
Grâce à des outils variés de cours, de découverte, d'application, de remédiation, de mémorisation, d'évaluation, le manuel et son guide permettent à l'enseignant de créer un enseignement adapté à ses élèves, tenant compte des différents niveaux différents.
» L'utilisation différenciée des manuels a permis à certains enfants, selon leurs connaissances, leur rapidité, d'aller plus loin. »
» Je travaille actuellement sur la soustraction et la multiplication avec mes élèves de CM1. Pour certains, ces opérations sont acquises, et ils s'exercent à la division, tandis que d'autres en sont encore à la soustraction. Ils n'en sont pas tous à la même page du manuel. » |
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| Pour les parents | Trace des le¸ons
Les manuels vont permettre aux parents de s'intéresser au travail de leurs enfants, de le suivre, de comprendre la progression de leurs apprentissages. Ils peuvent reprendre avec eux des notions mal comprises, en prolonger la lecture.
Cette implication rejaillit favorablement sur la motivation des élèves, qui sentent que les parents » sont derrière eux ».
» Le manuel est un repère affectif. Il nous renvoie à notre enfance et va nous motiver pour aider nos enfants... Il permet de savoir ce que son enfant apprend. Il permet de l'aider s'il a besoin de revenir en arrière par exemple. » |
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