| Technologie 3e : Programme 2009 |  | Auteurs: Jean-Bernard Hermetz, Jérôme Payen, Hervé Riou
Éditeur: Fernand Nathan
Prix de liste: EUR 13,90
Acheter Neuf: EUR 13,20
le 22/5/2012 06:42 CEST détails
Vous épargnez: EUR 0,70 (5%)
Neuf (6) D'occasion (1) de EUR 12,25
Vendeur: Amazon.fr
Classement parmi les ventes: 204,118
Langues: Français (Unknown), Français (Original Language), Français (Published)
Média: Broché
Pages: 96
Poids (kg): 0.7
Dimension (cm): 11 x 7.3 x 0.2
ISBN: 2091615595
EAN: 9782091615592
ASIN: 2091615595
Date de publication: Avril 23, 2011
Expédition: Éligible pour une livraison à rabais
Disponibilité: Habituellement expédié sous 24 h
| |
| Découvrez des articles similaires:
| |
| |
|
|
Pour l'élève | Il permet à l'enfant de comprendre la dépendance entre la relation au savoir et la relation à une autorité.
Dans les rares classes où la pédagogie s'appuie uniquement sur la photocopie, toutes les traces figurant dans le classeur de l'enfant - notes et photocopies - ont le même statut. Or l'apprentissage nécessite la distance entre le savoir référent et le savoir approprié. Les manuels sont indispensables pour entretenir cet écart. » |
|
|
Pour l'enseignant | Outil de différenciation
Grâce à des outils variés de cours, de découverte, d'application, de remédiation, de mémorisation, d'évaluation, le manuel et son guide permettent à l'enseignant de créer un enseignement adapté à ses élèves, tenant compte des différents niveaux différents.
» L'utilisation différenciée des manuels a permis à certains enfants, selon leurs connaissances, leur rapidité, d'aller plus loin. »
» Je travaille actuellement sur la soustraction et la multiplication avec mes élèves de CM1. Pour certains, ces opérations sont acquises, et ils s'exercent à la division, tandis que d'autres en sont encore à la soustraction. Ils n'en sont pas tous à la même page du manuel. » |
|
|
Pour les parents | Trace des le¸ons
Les manuels vont permettre aux parents de s'intéresser au travail de leurs enfants, de le suivre, de comprendre la progression de leurs apprentissages. Ils peuvent reprendre avec eux des notions mal comprises, en prolonger la lecture.
Cette implication rejaillit favorablement sur la motivation des élèves, qui sentent que les parents » sont derrière eux ».
» Le manuel est un repère affectif. Il nous renvoie à notre enfance et va nous motiver pour aider nos enfants... Il permet de savoir ce que son enfant apprend. Il permet de l'aider s'il a besoin de revenir en arrière par exemple. » |
|
|
|
|
CERTAINS ÉLÉMENTS DE CONTENU APPARAISSANT SUR CE SITE VIENNENT DE AMAZON EU S.à.r.l. CE CONTENU EST FOURNI « TEL QUEL » ET PEUT À TOUT MOMENT FAIRE L'OBJET DE MODIFICATIONS OU DE RETRAITS. Propulse par Neo-CSI / creation de site Internet © | |
