| Management des organisations Tle STG |  | Auteurs: Marie-José Chacon, Anne-Gaëlle Saïah
Éditeur: Nathan Technique
Prix de liste: EUR 16,20
Acheter Neuf: EUR 4,49
le 22/5/2012 06:44 CEST détails
Vous épargnez: EUR 11,71 (72%)
Neuf (10) D'occasion (12) de EUR 2,52
Vendeur: renaud
Classement parmi les ventes: 502,625
Langues: Français (Unknown), Français (Original Language), Français (Published)
Média: Broché
Pages: 160
Poids (kg): 0.9
Dimension (cm): 11.7 x 8.4 x 0.6
ISBN: 2091798932
EAN: 9782091798936
ASIN: 2091798932
Date de publication: Avril 19, 2006
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés
| |
| Aussi disponible en:
|
| Découvrez des articles similaires:
| |
| |
|
|
Pour l'élève | Il permet à l'enfant de comprendre la nature de l'apprentissage.
L'apprentissage s'inscrit dans une histoire. Chaque savoir dépend d'un autre savoir précédemment acquis. En restituant cette logique, les manuels sont essentiels au cursus d'apprentissage des enfants, qui seront ainsi motivés pour aller vers d'autres savoirs. La photocopie n'écrit pas une histoire du savoir. |
|
|
Pour l'enseignant | Recueil d'exercices
Les exercices remplissent diverses fonctions : sensibilisation, application, intégration, évaluation... C'est dans les manuels de mathématiques et de grammaire qu'on en trouve le plus.
» Le manuel doit être considéré comme une banque d'exercices. Cela va de soi. C'est absurde que des maîtres passent leur temps à fabriquer des banques d'exercices alors qu'elles existent et qu'elles sont bonnes. De plus, en général, les banques d'exercices qui sont proposées dans les manuels par les éditeurs sont bien programmées, sont progressives, et prévoient des systèmes de retour quand un apprentissage a été raté. Il n'y a donc aucune raison de s'en priver. » |
|
|
Pour les parents | Instrument de dialogue
Enfin, ils permettent d'établir un premier contact avec les enseignants, de nouer plus facilement le dialogue en cas de conflit.
Témoignage :
» Les parents d'élèves cherchent à entretenir une relation à l'école, au-delà de celle vécue avec leurs enfants. Dans cette perspective, le manuel est utile pour engager une discussion fructueuse sur l'école avec l'enfant. Il permet de s'intéresser au travail de ce dernier, en découvrant ce qui est fait en classe. Concernant les expériences scientifiques par exemple, la consultation conjointe du manuel par les parents et l'enfant pousse celui-ci à s'exprimer. » |
|
|
|
|
CERTAINS ÉLÉMENTS DE CONTENU APPARAISSANT SUR CE SITE VIENNENT DE AMAZON EU S.à.r.l. CE CONTENU EST FOURNI « TEL QUEL » ET PEUT À TOUT MOMENT FAIRE L'OBJET DE MODIFICATIONS OU DE RETRAITS. Propulse par Neo-CSI / creation de site Internet © | |
