Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion 2e : Programme 2010 - Sciences économiques et sociales - Technologique

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Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion 2e : Programme 2010
	Auteur: Vincent Martinez Éditeur: Delagrave Prix de liste: ~~EUR 14,10~~ Acheter Neuf: EUR 13,40 le 9/2/2012 05:03 CET détails Vous épargnez: EUR 0,70 (5%) Disponible Neuf (5) de EUR 13,40 Vendeur: Amazon.fr Classement parmi les ventes: 113,174 Langues: Français (Unknown), Français (Original Language), Français (Published) Média: Broché Poids (kg): 1 Dimension (cm): 11.5 x 8.2 x 0.6 ISBN: 2206016443 EAN: 9782206016443 ASIN: 2206016443 Date de publication: Mai 6, 2010 Expédition: Éligible pour une livraison à rabais Disponibilité: Habituellement expédié sous 24 h


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Disponible

Pour l'élève

Outil méthodologique
La plupart des manuels proposent aujourd'hui des fiches présentant des éléments méthodologiques : comment prendre des notes, rédiger un argumentaire, lire un document historique � Les méthodes exposées aident à l'appropriation de compétences qui sont parfois transférables d'une discipline à l'autre. Elles sont fort utiles pour la structuration des apprentissages comme pour la préparation d' examens.

Pour l'enseignant

Recueil d'exercices
Les exercices remplissent diverses fonctions : sensibilisation, application, intégration, évaluation... C'est dans les manuels de mathématiques et de grammaire qu'on en trouve le plus.

» Le manuel doit être considéré comme une banque d'exercices. Cela va de soi. C'est absurde que des maîtres passent leur temps à fabriquer des banques d'exercices alors qu'elles existent et qu'elles sont bonnes. De plus, en général, les banques d'exercices qui sont proposées dans les manuels par les éditeurs sont bien programmées, sont progressives, et prévoient des systèmes de retour quand un apprentissage a été raté. Il n'y a donc aucune raison de s'en priver. »

Pour les parents

Objet symbolique

» Le manuel donne une certaine légitimité aux connaissances acquises à l'école, il est, en particulier dans les familles à faible capital scolaire, le référent, l'attribut de l'école par excellence. Les parents » s'y retrouvent ». Une institution dans laquelle les enfants ont des livres est conforme à leur image de l'école. Le manuel, parce qu'il est un objet familier représente une valeur sûre, en quelque sorte, une vérité incontestable. »

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