| Latin 2e |  | Auteurs: Céline Le Floch, Christine Tardiveau, Aude Alizon Éditeur: Hatier
Prix de liste: EUR 23,60 Acheter Neuf: EUR 22,42 le 9/2/2012 06:05 CET détails Vous épargnez: EUR 1,18 (5%)
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Langues: Français (Unknown), Français (Original Language), Français (Published) Média: Broché Pages: 191 Poids (kg): 1.1 Dimension (cm): 10.6 x 7.6 x 0.6
ISBN: 2218930609 EAN: 9782218930607 ASIN: 2218930609
Date de publication: Mars 14, 2008 Expédition: Éligible pour une livraison à rabais Disponibilité: Habituellement expédié sous 24 h
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Pour l'élève | Outil méthodologique
La plupart des manuels proposent aujourd'hui des fiches présentant des éléments méthodologiques : comment prendre des notes, rédiger un argumentaire, lire un document historique … Les méthodes exposées aident à l'appropriation de compétences qui sont parfois transférables d'une discipline à l'autre. Elles sont fort utiles pour la structuration des apprentissages comme pour la préparation d' examens. |
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Pour l'enseignant | | Le manuel scolaire est absolument nécessaire à l'enseignement... Toutes les enquêtes que nous avons pu mener à l'Inspection générale montrent que les classes avec manuels scolaires marchent mieux que les classes sans manuels scolaires... Il y a une tradition qui s'est installée dans les années 70, qui consiste à penser qu'un bon enseignant se passe de manuels scolaires. C'est une absolue absurdité.» |
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Pour les parents | Instrument de dialogue
Enfin, ils permettent d'établir un premier contact avec les enseignants, de nouer plus facilement le dialogue en cas de conflit.
Témoignage :
» Les parents d'élèves cherchent à entretenir une relation à l'école, au-delà de celle vécue avec leurs enfants. Dans cette perspective, le manuel est utile pour engager une discussion fructueuse sur l'école avec l'enfant. Il permet de s'intéresser au travail de ce dernier, en découvrant ce qui est fait en classe. Concernant les expériences scientifiques par exemple, la consultation conjointe du manuel par les parents et l'enfant pousse celui-ci à s'exprimer. » |
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