Physique-Chimie 2e

Auteurs: Jean-Marie Parisi, Sylvie Berthelot, Guy Chambon, Dimitri Chapelain, Collectif
Éditeur: Belin

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Langues: Français (Unknown), Français (Original Language), Français (Published)
Média: Broché
Édition: édition 2004
Pages: 384
Poids (kg): 2.1
Dimension (cm): 10.9 x 8.3 x 0.7

ISBN: 2701138213
EAN: 9782701138213
ASIN: 2701138213

Date de publication: Mai 6, 2004
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés

Aussi disponible en:

•	Broché - Physique Chimie 2nde (livre de l'élève)

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Pour l'élève

Trace de cours et outil de mémorisation
Le manuel présente une formulation écrite du cours. Il pallie les défaillances dans la prise de notes. Sa mise en page permet à l'élève de mémoriser le cours : en début de chapitre, des encadrés rappellent des pré-requis ; au c�ur de la le¸on, ils attirent l'attention sur ce qui est à retenir ; quelques pages plus loin, ils se présentent comme des révisions de connaissances ou des bilans des acquisitions.

Pour l'enseignant

Le manuel scolaire est absolument nécessaire à l'enseignement... Toutes les enquêtes que nous avons pu mener à l'Inspection générale montrent que les classes avec manuels scolaires marchent mieux que les classes sans manuels scolaires... Il y a une tradition qui s'est installée dans les années 70, qui consiste à penser qu'un bon enseignant se passe de manuels scolaires. C'est une absolue absurdité.»

Pour les parents

Instrument de dialogue

Enfin, ils permettent d'établir un premier contact avec les enseignants, de nouer plus facilement le dialogue en cas de conflit.

Témoignage : » Les parents d'élèves cherchent à entretenir une relation à l'école, au-delà de celle vécue avec leurs enfants. Dans cette perspective, le manuel est utile pour engager une discussion fructueuse sur l'école avec l'enfant. Il permet de s'intéresser au travail de ce dernier, en découvrant ce qui est fait en classe. Concernant les expériences scientifiques par exemple, la consultation conjointe du manuel par les parents et l'enfant pousse celui-ci à s'exprimer. »

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