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Photo Numérique pour les Nuls

Photo Numérique pour les NulsAuteur: Frederic-H Jones
Créateur: Philip Escartin
Éditeur: Editions Générales First

Prix de liste: EUR 15,11
Acheter Neuf: EUR 14,35
le 22/5/2012 06:57 CEST détails
Vous épargnez: EUR 0,76 (5%)

Disponible


Neuf (4) D'occasion (1) de EUR 12,00

Vendeur: antoine_online
Classement parmi les ventes: 212,661

Langues: Français (Unknown), Français (Published)
Média: Broché
Édition: 3e édition
Pages: 273
Poids (kg): 1
Dimension (cm): 7.4 x 5.4 x 0.7

ISBN: 2754014454
EAN: 9782754014458
ASIN: 2754014454

Date de publication: Août 27, 2009
Disponibilité: Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés

Aussi disponible en:

  • Broché - Photo Numérique pour les Nuls
  • Broché - Photo Numérique pour les Nuls
  • Broché - Photo Numérique pour les Nuls
  • Broché - La Photo numérique pour les nuls
  • Broché - Photo Numérique pour les Nuls
  • Broché - Photo numérique pour les nuls
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  • Broché - Photo numérique pour les nuls
  • Broché - Photo Numérique pour les Nuls
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  • Broché - Photo numérique
  • Broché - Photo Numérique pour les Nuls
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Disponible


Pour l'élève
Il permet à l'enfant de comprendre la dépendance entre la relation au savoir et la relation à une autorité.
Dans les rares classes où la pédagogie s'appuie uniquement sur la photocopie, toutes les traces figurant dans le classeur de l'enfant - notes et photocopies - ont le même statut. Or l'apprentissage nécessite la distance entre le savoir référent et le savoir approprié. Les manuels sont indispensables pour entretenir cet écart. »
Pour l'enseignant
Outil de différenciation
Grâce à des outils variés de cours, de découverte, d'application, de remédiation, de mémorisation, d'évaluation, le manuel et son guide permettent à l'enseignant de créer un enseignement adapté à ses élèves, tenant compte des différents niveaux différents.

» L'utilisation différenciée des manuels a permis à certains enfants, selon leurs connaissances, leur rapidité, d'aller plus loin. » » Je travaille actuellement sur la soustraction et la multiplication avec mes élèves de CM1. Pour certains, ces opérations sont acquises, et ils s'exercent à la division, tandis que d'autres en sont encore à la soustraction. Ils n'en sont pas tous à la même page du manuel. »
Pour les parents
Objet symbolique

» Le manuel donne une certaine légitimité aux connaissances acquises à l'école, il est, en particulier dans les familles à faible capital scolaire, le référent, l'attribut de l'école par excellence. Les parents » s'y retrouvent ». Une institution dans laquelle les enfants ont des livres est conforme à leur image de l'école. Le manuel, parce qu'il est un objet familier représente une valeur sûre, en quelque sorte, une vérité incontestable. »
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